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微生物课件—生态
华东理工大学继续教育学院课程——微生物学;什么是微生物生态学?;微生物生态学的研究范围;;土壤是微生物的天然培养基
营养丰富
pH适宜
温度、通气;Microbes;土壤微生物的特点;微生物的数量也与土层的深度有关,一般土壤表层微生物最多,随着土层的加深,微生物的数量逐步减少。;2. 水体中的微生物;滤膜培养法鉴定饮用水大肠杆菌;富营养化作用-----水体受到污染并使水体自身的正常生态失去平衡的结果;3. 空气中的微生物; 空气是传播微生物的介质:许多微生物已经进化了一些特殊的适应结构,有助于它们在空气中生存和传播,许多病毒,细菌和真菌疾病就是通过空气传播的。;;4. 工农业产品上的微生物;极端环境; 嗜热微生物 ; 超嗜热菌的发现使人们相信生命不仅存在于地球上,还可能存在于宇宙中的其他星球上。; 嗜酸微生物( pH4)
; 嗜碱微生物 (alkalinophile);嗜盐菌(halophile)
紫膜;抗辐射微生物;生物体内外的正常菌群;2. 无菌动物与悉生生物;3. 根际微生物和附生微生物;菌种资源的开发;第二节 微生物与生物环境间的关系;互生(metabiosis)
共生(symbiosis)
寄生(parasitism)
拮抗(antagonism)
捕食(predatism)
;1. 互生;2. 共生;;3. 寄生;蛭弧菌:世界上速度最快的游泳家,每秒移动的距离为自身体长的50倍!
分布广泛
主要寄生于G-细菌;4. 拮抗;5. 捕食;第三节 微生物与自然界
物质的循环;1. 碳素循环;2. 氮素循环;生物固氮(biological nitrogen fixation)
硝化作用(nitrification)
同化性硝酸盐还原作用(assimilatory nitrate reduction)
氨化作用(ammonification)
铵盐同化作用(assimilation of ammonium)
异化性硝酸盐还原作用(dissimilatory nitrate reduction)
反硝化作用(denitrification)
亚硝酸氨化作用;硫素循环;磷素循环;第四节 微生物与环境保护
;1. 水体的自净作用;2. 水体的污染; 富营养化(eutrophication):指水体中因氮磷等元素含量过高而引起水体表层的蓝细菌和藻类过度生长繁殖的现象。
水华(water bloom)
赤潮(red tide);化学需氧量COD(chemical oxygen demand)
生化需氧量BOD(biological oxygen demand)
总需氧量TOD(total oxygen demand)
溶解氧量DO(dissolved oxygen)
???浮物含量(suspend solid)
总有机氮含量TOC(total organic carbon)
;3. 用微生物处理污水;2) 在污水处理中各类微生物的作用
细菌:主要分解有机物
吸附有机物并分解之
吸附金属离子与有机物形成络合物
利于沉降
原生动物:吞噬游离细菌和微小污泥分泌粘性物质
霉菌:利于絮凝
酵母菌:分解氰、酚;3)污水处理的方法
活性污泥法:
生物膜法:;4)污水处理的装置(活性污泥法);4)污水处理的装置
(生物膜法)
占地面积小
;污水处理厂鸟瞰;污水处理厂示意图;4.用微生物检测环境污染
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