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XX小学 XXX 九年义务教育(陕教版) 小学英语三年级上册 Unit 5 I Have a Bag 一、课标分析 二、教材分析 三、学情分析 四、教法与学法分析 五、教学设计分析 一、课标分析 二、教材分析 1.教学内容 2.教学目标 3.教学重、难点 三、学情分析: 三年级学生年龄特征 依赖性强 模仿能力强 好奇心强 学生人数较少,有个别学生注意力不集中。 四、教法与学法分析: 教法: 情景教学法 学法: 多媒体辅助教学法 游戏竞赛教学法 自主练习 小组合作练习 师生共同参与 五. 教学设计分析 1.我是智慧星(检查预习) 2.主角齐登场( 呈现目标) 3.大家显身手(当堂达标,拓展延伸) 4.静下心想想(盘点收获) 5.又有新任务(预习指向) Do you have an eraser? Yes, I do. Do you have a pen? No, I don’t. --Do you have a/an…? --Yes, I do./No, I don’t. 大家显身手 活动1:两人合作用学过的句型“W hat’s this ? It’s a/an…”练习 本节学习用品单词,然后做示范表演。 活动2:小游戏“大家来抢答”。
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