人教版三年级下册第5单元第19课.ppt

4、是什么原因让这个水罐变得这么神奇？ 女孩 母亲 女孩 小狗 母亲 女孩 女孩 过路人 （孝心） （善心） （母爱） （爱心） 课件PPT * * 19 七颗钻石 纯洁永恒的宝石 之王：钻石 资料宝袋 作者简介：列夫·托尔斯泰（1828—1910），俄国作家。 文学成就：19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一，他的文学作品在世界文学中占有重要地位。 主要作品：《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》《复活》以及自传体三部曲《童年》《少年》《青年》等。 他人评价：俄国革命的一面镜子。 —列宁 资料宝袋 童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，让整个大自然以及家具、玩具都赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。 预习检查 我会认 竟 匆 绊 瞬 凑 咽 jìng yàn cōng bàn shùn còu 唾 tuò 沫 mò 绊倒 我会读 bàn tiǎn guàn shùn tuòmo 喜出望外 舔净 干涸 水罐 一瞬间 咽 唾 沫 我会读： 钻石　焦渴　水罐　　反正 绊倒　新鲜　干涸　　涌出 递给　唾沫　旱灾　一瞬间　　 忍不住　匆匆忙忙　喜出望外 ： 找出描写旱灾严重的句子，说说你的感受。 在很久很久以前,地球上发生过一次大旱灾,所有的河流和水井都干涸了,草木丛林也都干枯了,许多人和动物都焦渴而死。 “干涸” 指（河道、池塘等）没有水。 “干枯”指草木由于衰老或缺乏营养、水分而失去生机。 环境描写。“干涸”“干枯”“焦渴而死”三个词都表达了同一个意思：由于旱灾，河流、植物、动物都缺水，需要水，水已经成了生存之水、生命之水。“所有的”和三个“都”表明旱情非常严重。 课文详解 一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不着水，累得倒在沙地上睡着了。 从“夜里”“为她生病母亲去找水”可以看出小姑娘很爱她的母亲，这也是水罐第一次发生变化的原因 。 “哪儿也找不着水”呼应了开篇的“干涸”；“睡着了”说明小姑娘找水找了很长时间，真的很累。 课文详解 心理描写，从“喜出望外”可以体会到小姑娘的高兴。从“真想喝个够”可以看出小姑娘非常渴，特别想喝水。可是她没喝，说明她非常爱妈妈。 当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟然装满了清澈新鲜的水。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。 这是水罐第一次发生变化，是小姑娘对母亲的爱使水罐发生发生了神奇的变化。 遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 课文详解 她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还是满满的。小姑娘往手掌里倒了一点水，小狗把它舔干净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。 水罐的变化反映出小姑娘的爱心是博大无私的，正是她用真挚的爱心对待动物才使水罐发生了变化。 正是因为小姑娘对母亲的爱，使水罐再一次显示了它的神奇。 课文详解 小姑娘回到家，把水罐交给了母亲。母亲说：“我反正要死了，还是你自己喝吧。” 母亲的话表现出母亲对孩子的爱是无私的。 就在这一瞬间，水罐又变成了金的。 水罐又一次变化的原因是母亲对小姑娘的爱，可见水罐神奇的变化是因为爱心。 课文详解 这时，小姑娘再也忍不住，正想凑 上水罐去喝口水的时候，突然从门外进 来一个过路人讨水喝。小姑娘咽了一口 唾沫，把水罐递给了这个过路人。 从“再也忍不住”“咽了一口唾沫”可以看出小姑娘很想喝水，但她觉得这个过路人更需要水，就强忍着干渴，把水给了他。这说明小姑娘总是想着别人，充满爱心。 课文详解 这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。 经过一系列爱的传递，水罐发生了第五次神奇的变化—从水罐里跳出钻石、涌出水流。这句话点明了文题，也暗示了爱心解决了旱灾，爱心具有神奇的力量。 课文详解 那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。 “钻石”变成了“星星”，这美丽的结尾寄予了作者美好的愿望。星星永远挂在夜空中，象征着爱心永恒，升华了文章的主旨。 “那七颗钻石越升越高，升到天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。”作者在这里有何用意？ 作者是希望爱心像大熊星座一样在空中永远地