人教版八年数学上等腰三角形教学设计 2PPT.ppt

欢迎进入多媒体课堂;等腰三角形;;下载图片;有两条边相等的三角形叫做等腰三角形. ; ;;猜想与论证;已知：如图，△ABC中，AB=AC。;第二种;你能用一句话来叙述这个结论吗？;∵AB=AC ∴∠B=∠C; ;·→ 画出任意一个等腰三角形的底角平分线、腰上的中线和高，看看它们是否重合？;等腰三角形的顶角平分线,底边上的中线,底边上的高互相重合.;; 1、根据等腰三角形的性质定理 和推论，在△ABC中，AB=AC时，;2、填空：在△ABC中，AB＝AC， D 在BC上， ▲如果AD⊥BC，那么∠BAD = ∠______, BD = ______ ▲如果∠BAD= ∠CAD，那么AD⊥___, BD = ____ ▲如果BD=CD,那么∠BAD =∠ _____， AD⊥___, ∠ADB =∠ _____=___°;3、判断正误（口答）;练习：判断正误（口答）;“三线合一”是对等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和高而???的; 1填空：（根据等腰三角形性质定理及推论） (1) ∵ AB=AC, ∴∠____=∠____ ; (2) ∵AB=AC, AD⊥BC, ∴∠_____=∠______ , _____ =_____; (3) ∵AB=AC, AD是中线， ∴_____⊥_____ , ∠_____=∠_______; (4) ∵AB=AC, AD是角平分线， ∴_____⊥_____ , _____=_____. ;１.等腰三角形是轴对称图形;再见