新PEP四年级英语unit6.doc

星火教育一对一辅导教案 学生姓名 性别 年级 小四 学科 英语 授课教师 上课时间 2015年6月日 第（ ）次课 共（ ）次课 课时： 2 课时 教学课题 四年级下册Unit 教学目标 知识目标：识记并掌握四会单词，掌握并运用来询问，学会一般疑问句及一些特殊疑问句的用法。 技能目标：提高学生的听力、口语、阅读能力和写作能力。 情感目标：培养独立思考能力，提高学习英语兴趣，养成良好学习习惯。 教学重点与难点 重点：会听、说、读、写重点单词 难点：掌握单词及句子的运用 教学过程 一、作业检测Let’s do some review （一）单词 1.____________衣服；服装 2、__________裤子 3._______________（常指带檐的）帽子 3、___________ 连衣裙 4、___________女裙 5、___________外衣；大衣 6、_______________毛衣 7、________________短袜 ________________短裤 8、____________夹克衫 9、________________ （尤指男士）衬衫10、___________你的；你们的 11、____________谁的 12、___________________我的 13.___________________ 收拾（行李） 14、____________________等待15._______________十二 16.____________十三 （二）句子 这是什么颜色？ ________________________________ 白色。 _________________________________ 2. 这（那）是你的T桖衫吗？ ________________________ 不，它不是。_________________________ 是的，它是。 _________________________ _________________________这个是谁的？ _______________________.这是你的小弟弟的。 __________________________这些是什么？ _______________________它们是你的长裤。 我喜欢白色毛衣配绿色的短裙。___________________________Guess and say 1. Every man has his taste. 2. Extremes meet. 3. Live and learn. 4.?Nothing comes of nothing. 5.? Walls have ears. 1. 人各有所好。 2. 物极必反。 3. 活到老学到老。 4. 事出必有因。 5. 隔墙有耳。。 四、知识回顾 选词填空 A: Do you have an room ? B: Yes. It’s next to the . A: Do you have a ? B: Yes. It’s next to the room . It’s on the . 3. A: What is it ? B: It’s seven o’clock . It’s time . 4. A: What is it ? B: It’s 7:00 .am. It’ breakfast. 5. A：What is it ? B: It’s 9 o’clock . It’s time class . 6.