国际公法手册的.doc

兵团广播电视大学开放教育辅导教师 教学工作手册 辅导教师 罗丽君 职称 讲师 辅导科目 国际公法 课程性质 必修课 专业 法学 层次 本科 学分 5 教学时间 2009年 3 月至 2009 年 7 月 开放教育辅导教师须 信息技术日新月异，现代远程教育迅速发展，人才培养模式的改革迫在眉睫。以现代教育理论和学习理论为指导，以网络技术和网络教育资源为基础，建立以学生自主学习为主、教师辅导为辅的新型课程教学模式已成为教师们共同努力的目标。加强教学过程各环节的指导和管理，切实提高教学质量，发挥教师在学生自主学习过程中的导学、助学、督学的作用是教师的主要工作任务。根据中央电大和兵团电大有关要求，总结以往教学管理经验，现制定《兵团广播电视大学辅导教师教学工作手册》，希望本手册对辅导教师的工作能够提供一定的帮助。 一、此手册是教师进行课程教学模式改革的具体实施方案，辅导教师应当认真学习中央电大和兵团电大的有关文件，按照手册中规定的项目认真填写并在教学过程中组织实施，不断地进行课程教学模式改革的探索，有所总结，不断提高。 二、辅导教师必须履行自己的职责，对自己所承担的工作进行全面的记载和客观的评价，并对重要教学环节的工作进行分析研究，努力改进教学，不断提高教学质量。 三、辅导教师须认真填写手册并妥善保管，作为教学检查工作和教学质量评价的重要依据，同时也是教学模式改革研究的一手资料。 兵团电大开放教育______专业（本科） ______________课程实施 教师介绍 任课教师：研究方向：民商法 学历：本科 xjksllj@126.com 课程说明 国际公法是广播电视大学法学专业学生必修的一门专业课，是为培养复合型和应用型专门法律人材，满足我国改革开放和社会主义法制建设的需要而设置的。本课程5学分。 　　国际公法是一门具有悠久发展历史、主要调整国家之间关系的法律原则和规则，涉及国家间政治。经济、法律、文化和科学交往的各个领域的法律专门学科.　　 教学目的及要求 这门课程的目的是使学生了解国际公法是国家进行国际交往的行为规范，是国家必须遵守的法律原则和规则。国家只有严格遵守国际公法，才能与别国建立和发展友好关系，促进本国与别国的交流与合作，以利于本国的政治。经济、文化和科学的建设与发展，更好地保护本国和本国人民在外国的合法权益。在此基础上学习和掌握国际公法的基本理论和基础知识，并在以后的工作中能运用它们维护我国的权益，服务于我国的现代化建设. 根据本课程的内容特点，学生对课程内容所应达到的学习层次，可分为了解、领会和掌握三个层次。对于一般原理和概念、功能，要求达到“领会” ；对于简单而较次要的国际经济法的知识，要求达到“掌握” 。对于重要的知识，要求达到“能理论联系实际” 。 学习建议 　国际公法是一门理论性和应用性很强，涉及范围广，学习难度较大的学科。因此，在教学中应注意： 　　（一）要全面。系统、准确讲述它的基本理论和各个领域具体的法律原则、制度和规则，并且在讲述中要联系有关案例和我国的实践，使之既符合学科的原貌，又易于理解和接受. 　　（二）加强案例分析的教学，在文字教材和音像教材中都要突出对典型案例的分析。同时安排必要的作业和讨论，使学生有接触实际和分析研究问题的机会。 　　（三）日常的面授辅导应着眼于对课程各章节重点，难点的归纳。分析和作业的讲解。布置两次作业，内容应是课程中的重点或案例分析。另组织一次对国际公法实际问题的讨论. 教学媒体介绍 教 学 媒 体 主 要 内 容 主 要 作 用 文 字 教 材 系统介绍全部教学内容 系统传授知识 自学为主 录 音 教 材 重点阐述，必要补充 重点讲授 通过录音磁带发行 网 上 大纲、考核说明、辅导答疑、案例分析讨论、综合测试 教学过程辅导、重点提示、习题解析、布置记分作业、公布作业答案、检查学习情况 直 播 课 堂 教学中的重点和难点、必威体育精装版立法动态、期末复习指导 及时解答学生的疑问、信息反馈及时 教 学 方 式 面授教学辅导设计 按照教学计划对学生进行课程面授辅导，精讲重难点问题，并答疑解惑，消除学生在自学过程中建构知识时存在的盲点和误区。 将重难点问题以教学幻灯的形式总结、投影，结合教师的讲述进行面授 课堂案例分析 这一方法主要是使学生通过教师对案例的分析，掌握一般的分析原理，并建构自己的理解，达到独立分析和解决问题的目的。 应用中通过两种方式进行：一种是先系统介绍有关重难点问题，进行自学答疑后，教师针对重难点问题示例分析一个典型案例；另一种是面授时就提出一个典型案例，然后将这个案例贯穿于