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培训的组织实施的
培训的组织实施;为什么在许多团体中,每个成员的智商都在120以上,而整体智商却只有62?
为什么1970年名列财星杂志“500大企业”排行榜的公司,到了八十年代却有三分之一已销声匿迹?
这是因为,组织的智障妨碍了组织的学习及成长,使组织被一种看不见的巨大力量侵蚀,甚至吞没了。
因此,九十年代最成功的企业将会是“学习型组织”,因为未来唯一持久的优势,是有能力比你的竞争对手学习得更快。;学习型组织的五项修炼;学习型组织的五项修炼;培训的目的及作用 ;培训的条件;培训的意义;成人学习与学校教育的差别;培训者的角色与职责(1);培训者的角色与职责(2);培训经理应掌握的基本技能;四种沟通风格;四种沟通风格;四种沟通风格;四种沟通风格;四种沟通风格;培训七大步骤(1);课程设计
哪些内容才适合?
要采取什么样的教学方式?
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谁?何时?何地?
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什么样的学习氛围才有效?
什么样的教学风格才有效?;培训工作程序;需求评估;培训的方法与技术;脑力激荡的要求;媒体的选择--媒体的类型;先进媒体:
录象
投影
计算机辅助训练
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图形和显示软件
专家系统;方法 参加者的反应 %记忆
讲授 听 10%
讲授+示范 听+看 25%
做练习 听、看、读、写 45%
角色扮演 听、看、读、写 85%
游戏 互动 ;培训教材;视觉材料;听觉材料;感觉材料;教员资料;行政准备;专业培训技巧;不同的授课类型;开场白;激发学员兴趣的方法;结束语;肢体语言和仪表;着装的要求;回答学员的问题;培训的评估;培训的效果;获得成功的要诀;搞好培训工作的十六条学习原理;搞好培训工作的十六条学习原理;怎样做一个成功的讲授者;怎样做一个成功的讲授者;怎样做一个成功的讲授者;培训百宝箱;培训百宝箱;培训百宝箱;培训百宝箱;培训百宝箱;培训百宝箱;培训百宝箱;培训百宝箱;培训百宝箱;培训百宝箱;培训百宝箱;培训百宝箱;培训百宝箱;培训百宝箱;培训百宝箱;培训百宝箱;培训百宝箱;培训的境界;职业态度;培训感悟:不变与变;培训感悟
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