大学生与廉洁修身的.ppt

第四章 大学生与廉洁修身;古人云：“扬汤止沸，不如去薪；溃痈虽痛，胜于养毒”。 无法治不能惩恶，无德治不能劝善，法制与德治相结合，才能从源头上治病，从而实施“釜底抽薪”。 这是一种追求阳光的期盼，也就是追求廉洁。;第一节 当代大学生的责任与使命;制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。……少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。;2003年12月10日，温家宝在哈弗大学发表了《把目光投向中国》的演讲，首次全面阐述了中国和平崛起的思想，中华民族的和平崛起意味着我国综合国力的根本性增强，在国际社会的地位举足轻重。 “天下兴亡，匹夫有责。”是沉淀在中华民族中的民族魂，它需要当代大学生用毕生的智慧和努力去解决，在中华民族的崛起过程中用生命去实践。;2.推动科学创新是当代大学生的职业使命。;3.大力传承与弘扬民族文化是当代大学生的文化使命 传统文化的基本精神：“自强不息”的进取精神，“厚德载物”的包容精神，“贵和持中”的和谐精神，“正道直行”的正义精神以及修身、礼仪等诸多方面的文明因素。 明清之际，中国文化通过西方耶稣会传教士“东学西渐”，如《论语》、《大学》等传到欧洲，对18世纪启蒙思想家产生过重大影响。伏尔泰就在礼拜堂里供奉孔子画像。 1997年9月，由世界许多著名政治家、学者及宗教人士组成的“国际间行动理事会”，曾经发表《世界人类责任宣言》，包括德国前总理施密特在内的宣言起草人甚至把孔子提出的“己所不欲，勿施于人”这个古训称为“黄金规则”。 ;4.反腐倡廉是当代大学生担当的政治使命。 1995年11月23日颁布的《中国普通高等学校德育大纲》 提出了具体的人才规格要求，其中廉洁修身是其核心内容之一。 2005年1月16日中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》中明确强调。把加强廉洁教育作为青少年思想德育教育的重要内容。 2005年7月1日教育部下发的《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》，要求“大学阶段，主要安排学生学习我们党反腐倡廉的理论和实践、社会主义政治文明建设理论、党风廉政建设和反腐败方面的政策法规以及我国古代廉政思想”。;美国总统奥巴马及其军情大员在白宫情况室监控袭杀拉登。 ;中国人读这张图，有美国人没有的微妙感受。 从这个细节看到了美国的民主无处不在。 奥巴拉坐在墙隅，不是中心，也不英明神武。这跟中国哪怕村委会开会的照片也是天差地别。美国官僚体系不搞没有必要的形式主义，足以让中国人有感喟。 奥巴马的权力比绝大多数中国人想象的小，小很多。他不能以总统令替代法律，不能免去最高法院法官的职务； 但是，在行政系统内部，奥巴马的权力又大得惊人。奥巴马对于其内阁的权力是绝对的。在那间白宫情况室里，每一个人，除副总统拜登外，无论是希拉里还是参谋长联席会议主席马伦上将，奥巴马可以任命他们，也可以随时要求他们的辞呈。他是那个房间里惟一的决策者，不需要投票，其他人只是他的顾问和操作员。;二、大学生应该担当的历史责任。;三、大学生成长成才的现实需要 1.大学生廉洁修身有助于在复杂的社会环境中保有向上的自我。 2.大学生廉洁修身有助于在人格的塑造上完善自我。 3.大学生只有廉洁修身，才能在国家赋予的时代责任上有积极地担当。;胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上发表重要讲话;胡锦涛在讲话中给清华大学的同学们和全国青年学生提出３点希望。一是要把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来，刻苦学习科学文化知识，积极加强自身思想品德修养，立为国奉献之志，立为民服务之志，以实际行动创造无愧于人民、无愧于时代的业绩。二是要把创新思维和社会实践紧密结合起来，做到勤于学习、善于思考、勇于探索、敏于创新，坚持理论联系实际，积极投身社会实践，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领。三是要把全面发展和个性发展紧密结合起来，实现思想成长、学业进步、身心健康有机结合，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。;第二节 大学生的廉洁品质;一、大学生应具备的廉洁品质 1.报效祖国的奉献品质。 沂蒙山区，张广秀，大学生村官，2009毕业于鲁东大学。 2.刻苦拼搏的奋斗品质。 3.团结合作的团队意识。 ; 4.创业创新的开拓品质。 5.弘扬正气的精神品质。 6.知行合一的行为品质。 ;二、大学生不廉洁现象分析 当前大学生身上的论文抄袭、考试舞弊、偷窃公私财物、借钱高消费、违反校规校级等现象就是“腐败”的缩影。 1.生活攀比，浪费严重。 近4成大学生吃饭浪费 不少愿为名牌节衣缩食 38.5%的大学生“吃一半倒一半” 2010年10月14日，新华日报记者走访了两所学校，随机采访，看到一位穿着比较时尚的女