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学前儿童语法发展特的点
学前儿童语法发展的特点 (一)句型从不完整句向完整句发展 1.简单句到复合句 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 复合句由两个或两个以上意义相关、结构互 不包含的分句组成。 虚心使人进步,骄傲使人落后。 片面地只强调读书,而不关心时事;或者片面 地只强调时事而不努力读书,都是极端错误的。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、复句的类型(一)联合复句 1.并列关系: 既…也(又) 有时…有时 一边…一边 是…不是 不是…而是 2.顺承关系:首先…然后 刚…,就 3.解说关系: 4.选择关系:或者…或者 是…还是 不是…就是 与其…不如 宁可…也不 5.递进关系:不但…而且 不但…反而 尚且…何况 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (二)偏正复句 1.转折关系:虽然…但是 2.条件关系:只要…就 只有…才 无论…都 3.假设关系:如果…就 即使…也 4.因果关系:因为…所以 既然…就(那么) 5.目的关系:以便 为的是 以免 免得 省得 容易混淆的一组关联词语: 不是……就是 不是……而是 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.从陈述句到非陈述句 疑问句:为什么拿我的苹果? 祈使句:让我玩一下好么? 感叹句:真累呀! Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.从无修饰句到修饰句 1岁半:开汽车 2到3岁:小裙子 我画画的笔 4岁:好看的图片,好漂亮的花 5岁:可爱又乖的小妹妹! 6岁:长得又漂亮、脾气又好、穿衣服又好看的老师! Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (二)句子结构处于不断发展变化之中 1.句子结构从混沌一体到逐步分化 表达内容的分化 想去参加聚会:不上学 想让妈妈送:不上学 幼儿园环境不适应:不上学 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 词性的分化 呜呜。。。(代表小汽车) 呜呜呜。。(代表开车) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 结构层次的分化 喵喵—猫—小猫—白尾巴的猫 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.句子结构从松散到严谨 爸爸(上)班(挣)钱给我买(好)吃的 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .
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