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第二节 著名教育思想;一、夸美纽斯的教育思想;第四节 教师与学生;三、教师的思维与教学技能
;第一节 发展心理学的基本概述;第二节少儿心理发展概述;一、心理发展的含义;三、 学习的迁移 ;（一）迁移的概念
学习迁移也称训练迁移，
指一种学习对另一种学习
的影响。 ;八、创造力的发展;
（一）创造力的概念
创造力是指产生新思想，
发现和创造新事物的能力;第一节 少儿生活通识;三、生活通识中的理财品质;（二）感恩
感恩是理财中必不可少的一种品质，它让人性与社会变得更加和谐。在未来生活和理财中，它可以帮助获得更多的朋友和帮助。;第五节 十大金融理财产品;第一节 夫妻理财的理念;一、夫妻理财的基本原则;第三节 二人世界的理财规划;第四节 家庭理财规划方案;一、家庭理财规划方案的构成;一、创新精神的个性倾向;第一节 创业的素质要求;五、商业模式的???功案例;第一节 创业计划书;一、项目描述;第一节 市场的主题——消费者;一、世界经济的往来——国际贸易的产生;第一节 伦理与商业伦理;第六节 少儿的商业伦理教育;第二节 金融机构——银行;四、国家协调经济的产物 ——政策性银行;第六节 互联网金融;一、当金融遭遇互联网;第一节 基本面分析;三、江恩理论;第一节 通过督导开展少儿理财教育 ;第二节 道德标准;
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