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《当代世界经济与政治专题》教学大纲.PDF
《当代世界经济与政治专题》教学大纲
课程名称 (中文/英文):当代世界经济与政治专题 (Modern World Economy and Politics)
课程编号:7902940
学 分:2
学 时:总学时 16 学时 分配 (讲授学时:12 其他学时:4 )
开设学期:第 1 学期
授课对象:经管学院
课程负责人:孙倩
一、 课程性质与目的
《当代世界经济与政治专题》具有很强的综合性、现实性和政策性,主要通过系统地学习
和研究当代国际关系的基础知识和基本观点,对学生进行马克思主义关于当代国际关系基本
理论的教育。
二、课程简介
“当代世界经济与政治专题”课以第二次世界大战后国际关系的变化为主线,对中国国
际地位的发展变化、对外战略思想以及对外关系进行重点分析。使学生能够正确运用基本的
国际关系理论、观点和方法观察世界,了解和把握当代国际关系演变及其发展趋势、特点和
面临的主要问题;了解和认识主要国际力量在世界经济、政治中的地位和作用以及它们的对
外战略;全面认识中国的外交战略、方针、政策与国际地位和作用,树立为国家和民族振兴、
为人类的共同繁荣与进步而奋斗的信念。
三、教学内容
第一章 中国国情与中国所处的国际环境 (2 学时)
主要内容:中国国情;中国所处的国际大环境;中国周边国际环境;中国的国际地位。
学习要求:了解目前中国的实际国情,以及中国的国际地位,对中国将来的发展做客观评估。
课堂案例讨论:怎样评价中国在国际舞台上的重要地位与独特作用?
作业:中国的和平崛起面临怎样的世界政治环境?我们应该如何抓住机遇、迎接挑战?
第二章 中美关系 (4 学时)
主要内容:美国国情;清政府时期的中美关系;中华民国时期的中美关系;中华人民共和国
时期的中美关系。
学习要求:了解美国国情,全面认识自晚清以来,尤其是 1979 年中美建交后的中美关系史,
准确把握中美关系的未来走向。
自学:美国历史与风土人情
讨论:中美关系的未来走向。
作业: 如何看待 2008 年美国大选
第三章 中日关系 (4 学时)
主要内容:日本国情;中日历史问题;中日领土纠纷;中日经济竞争
学习要求:全面认识中日两国的在历史问题和领土问题的矛盾与争端,正确看待中日关系,
准确把握中日关系的未来走向。
讨论:中日关系的未来。
第四章 朝鲜核问题与东亚安全 (2 学时)
主要内容:朝鲜国情;核武器;朝核问题的历史由来;六方会谈。
学习要求:了解核武器的历史以及目前国际上核武器的分布情况,介绍朝鲜发展核武器的历
史背景以及对东亚安全局势的影响。
讨论:朝鲜核试验对东亚安全局势及国际核不扩散机制的影响
第五章 中俄关系 (2 学时)
主要内容:俄罗斯国情;中苏关系;中俄关系。
学习要求:了解俄罗斯国情,全面认识中俄两国历史关系,正确把握中俄关系的未来走向。
讨论:苏联解体的原因及历史教训是什么?
作业:俄罗斯对外战略的调整对中国的影响。
第六章 欧盟的发展与中欧关系 (2 学时)
主要内容:欧盟概况;欧盟发展历程;中欧关系
学习要求:全面了解欧盟,认识欧盟的发展历程,正确认识中欧关系。
自学:欧洲地理与风土人情。
四、教学基本要求
教师在课堂上应对课程所涉及到的基本概念、规律、原理等进行必要的讲授,并详细讲
授每章的重点、难点内容;讲授中应注意理论联系实际,重在启迪学生的思维,加深学生对
有关概念、理论等内容的理解,并应采用多媒体辅助教学,加大课堂授课的知识含量。
讨论课 2 学时,同时可根据教学内容的需要,在上课学时内安排看影碟、组织专题讲座
等。
在主要章节讲授完之后,可布置学生在课外阅读相关著作、撰写读书报告等,旨在加深
学生对所学知识的理解、运用,拓宽学生的知识面。
五、教学方法
主要采取以课堂理论教学为主的教学方式。在教学中,教师重点运用启发式的教学方法,
在对问题进行深入理论分析的同时,更多地启发学生的思考;同时,在教学当中结合现实中
的重大问题进行了专题讲座,并引导学生就他们所关心的社会热点问题进行辩论,使学生能
够更清晰地去看待现实中的各种问题,对现实问题有一个正确的理解和认识;对于学生感兴
趣的问题,在课堂讨论的基础上,结合所学理论,写出小论文,并给
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