三年级英语上册unit 6第六课时教案.pptx

PEP 第一册英语 » Unit 6 第六课时教案 » 课难：Unit 7 Happy Birthday 重点：复习、巩固本单元的单词、句型； 做 Let’s check 部分及练习。 难点：对数词的熟练掌握和运用。 理解和操练 Let’s chant。 教具准备： 1.教师准备几根可放在桌上的小木棍和一个蛋糕。 2.balloon，ball，kite，Plane，car，boat，doll 的词卡和图卡。 3.学生准备可放在桌上的几根小木棍。 教学过程： l. 热身/复习（Warm-up/Revision） （1）唱歌曲《Ten Little Candles Dance》。 （2）练习 A、B 部分的 Let’s do，让学生边说边做动作。 （3）用“对号入座”游戏来复习上节课学习的单词。 （4）师生围绕下列句型进行日常对话： What’s your name？ How old are you？ How are you？ 2. 呈现新知（Presentation） （1） 教师用动作教：Close the door. Eat a cake. （2） 教师出示小木棍，教单词 stick，然后拿着手上的小木棍问：How many sticks？Count， please. One，two，„ 带读 count。 3. 趣味操练（Practice） （1）操练 Let’s chant a. 先让学生听录音，用手指表示数字。 b. 全班跟着录音读，要求边读边做动作。如：How are you？同桌两人要对 望； Close the door 要做关门的动作；Count the sticks 要数放在课桌上的小木 棍；Eat a cake 要做吃的动作；Say it again 就可以指着自己的嘴巴。 c. 将全班分为两组，一组只读数字，另一组做动作。第二次则交换。 （2）听力练习：Let’s check 根据听到的句子，让学生圈出相应的图 A 或图 B。 录音内容 1.--- Look！How many candles？---7. 2. One，two，three，four，four balloons. 3.Bounce the ball. 4.Look！I have three cars. 答案：1.A 2.B 3.A 4.A 4. 课堂评价（Assessment） 做活动手册本单元第 6 部分练习：Find and say。 本课仍为 hidden picture。教师可以用 How many kites can you see？ How many cats can you see？ How many hamburgers can you see？等问题来提问学生，在小组活动中比谁找得快， 数得对。也可以让学生来提问和回答。引导学生进行自我评价和小组评价。 Keys: balloons， planes， bags， monkeys， dogs， pigs， mice， bears， pandas， ducks， squirrels. 5. 扩展性活动（Add-activities） 学生两人一组，操练本单元 Let’s do 和 Let’s chant 的内容。然后回家给父母表演。 板书设计： Unit 7 Happy Birthday 1. Let’s chant one-ten 2. Let’s check keys: 1. A 2. B 3. A 4. A 教案点评： 本课时通过 Lets check 和 Lets chant 两部分复习本单元的主要内容。热身／复习环节设计 的活动有助于学生顺利完成 Lets check 部分的听力练习，同时达到了复习了本单元知识的目标。 学习歌谣前，教师通过手势和实物帮助学生突破难点，有助于学生理解歌谣词意，学习和操练歌谣。 本课时教学重点把握得当，难点处理成功，通过本课时的学习，学生较好地掌握 报钟器 报钟王 足浴管理系统 足疗管理软件 rte321iop