16-17五班《养成良好习惯规范仪表仪容》主题班会(吴光明).ppt

* 五（4）班主题班会 2016.11.01 * 仪容是指人的容貌，仪表是指人的外表（包括容貌、姿态、服饰、风度、个人卫生等）。一个人的仪表不但可以体现他的文化修养，也可以反映他的审美情趣。穿着得体可以赢得他人信任、留下美好印象，以你一辈子的发展创设良好的机遇。相反，穿着不当、举止不雅，往往会降低自己的身份和品位，损害自己的公众形象。仪容仪表同样也是学生精神面貌的外在表现，它能展示学校的校风和形象，反映学生的家庭教育，道德修养、文化水平、审美情趣和文明程度。良好的仪容仪表是尊重对方、讲求礼貌、互相理解的具体表现。 小学生的穿戴要求应是合体、适时、整洁，符合身份，朴素大方。 合体：即穿戴规格要符合自己身体高矮胖瘦。过大过小、过长过短、 过肥过瘦都会不协调、不方便、不舒服。 适时：即穿戴合乎时宜，随季节、天气变化、场合换衣服。 整洁：穿着要规整干净，衣领翻好，扣子扣齐，腰带、鞋带系好。 符合身份：即符合小学生身份，符合小学生特点。 反对花哨、奇异、独特，也反对颓废、邋里邋遢。 朴素大方：指不追求艳丽，不追求时髦，自然纯朴。 * * * * 着装仪表要整洁 从头到脚要保持干净，尤其是面部、口腔、脖颈、手、头保持干净。养成良好卫生习惯，每天洗脸、洗脚，经常洗澡、洗头，头发梳理整齐，坚持漱口、刷牙。 *