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四川理工学院学生干部心理焦虑现状 　　摘要： 高校学生干部心理健康问题日趋严重，本文主要就四川理工学院学生干部心理焦虑状况进行问卷调查，针对引发焦虑的原因进行了分析，并从学校、自身等角度提出几点建议。 　　Abstract: The problem of psychological health of student cadres in universities becomes serious increasingly. In this paper, the condition of psychological anxiety for student cadres of Sichuan University of Science and Engineering was surveyed through questionnaire, the cause of causing anxiety was analyzed, and some suggestions were proposed from schools and student cadres. 　　关键词： 学生干部；焦虑；心理 　　Key words: student cadres；anxiety；psychology 　　 中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2011）25-0219-01 　　0 引言 　　关注大学生的心理状况已逐渐成为高校思想政治工作的重点，我们往往将注意力集中于那些行为表现明显，极易出现心理失衡的大学生，却忽略对学生干部心理状况的关注。一般认为，学生干部自控、自律能力较强，表现优秀。然而越是优秀的人，自我评价会更高，更容易对自己产生不满情绪，产生焦虑感。 　　1 调查对象与方法 　　随机选取四川理工学院2008、2009级校院学生会干部、班团干部为问卷调查对象。实发问卷700份，收回有效问卷624份。 　　2 调查概况 　　采用焦虑自评量表（SAS）进行测评，测评结果如下：624人均获得症状自评量表结果，进入结果分析。①根据数据统计结果：标准分0~49分人数为519，占总体的81.6%；50~59分人数为78，占总体的12.5%；60~69分人数为21，占总体的3.4%;70分以上人数为6，占总体的0.96%。②结果显示78人为轻度焦虑，21人为中度焦虑，6人为重度焦虑。即有明显焦虑倾向的人数为115人，占总人数的18.4%，接近1/5。 　　结论：四川理工学院学生干部心理现状中的焦虑因子比较明显。 　　3 原因分析 　　3.1 受个人性格及气质类型影响 气质根据情绪和行为方式及智力活动等方面将分为四种类型：胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质。测试结果显示焦虑程度为中度、重度的学生干部，他们多属于抑郁质和胆汁质。抑郁质情感隐晦不外露，性格较为孤僻，对力所能及的工作表现出坚韧的精神，受到挫折后常心神不安，具有明显的内倾性。胆汁质情感和行为动作产生得迅速、强烈，有极明显的外部表现，情绪易受到波动，但冲动不持久。胆汁质、抑郁质易产生焦虑，在遇到问题时，往往比其他同学产生更高程度的焦虑状况。 　　3.2 学习、工作及其相互冲突引发焦虑 学习应当是大学生大学期间的首要任务，然而对学生干部而言，学生工作的开展与学习时间的冲突，使得学生干部不得不花更多的时间，协调好工作和学习的关系。长期的矛盾，容易引发学生干部的焦虑情绪，在临近考试期间表现尤为明显。 　　3.3 就业因素引发焦虑 高年级已全面进入专业课程的学习，通过与师长信息交流等方式，对本专业的就业近况或多或少的关注起来。对于拥有较强能力的学生干部，也会对自身的就业情况感到烦扰。“现在的工作是否对自己就业有用，我以后能干什么”等一系列问题开始困扰着高年级的学生干部。他们对未来的茫然、恐惧，会引发一定的焦虑。 　　3.4 不良的人际因素引发焦虑 部分学生干部存在不正确的角色定位问题，如个人主义、独断专行、官僚作风等。由此带来的人际关系的矛盾，自然也引发了学生干部的焦虑情绪。 　　4 对策与建议 　　长期的焦虑得不到疏导，就可能给学生干部的心理、生理带来不良的影响。缓解学生干部的心理焦虑，我们有以下建议： 　　4.1 学校营造良好氛围，建立完善心理辅导机制 首先，学校应完善学生干部心理管理体系，建立学生干部心理档案以及学生干部心理问题及时发现、长期追踪的心理辅导机制。根据学生干部的个体差异性，进行合理的工作分配，让其充分发挥个人特长与优势。加强辅导员、心理委员管理作用机制，及时发现学生干部存在的不安情绪和焦虑现象，充分利用学校心理学专业教师、心理咨询中心以及大学生心理协会等多方资源，在学生公寓公告栏、生活区、寝室张贴联系电话、QQ、MSN、邮箱等