公民社会的正义实践（B）-南台科技大学103学年度第1学期.PDF

南台科技大學 103 學年度第 1 學期課程資訊 課程名稱 公民社會的正義實踐(B) 課程編碼 1MD02Q02 系所代碼 13 開課班級 法政與社會類 開課教師 方中士 學分 2.0 時數 2 上課節次地點 三5 6 教室T0109 必選修 自選必修 課程概述 本課程主張關懷弱勢者為公民社會追求正義的必要認知與素養，在社會是互 利的事業預設下，導引學生認識對最不利者的自由平等權安排不是慈善愛心 的不確定施捨給予，而是正義作為社會第一美德的實踐，是透過憲法保障公 民權的落實。 為了把抽象的公民社會正義理念與學生的具體生活經驗聯結起來，以利學生 觀照反省社會生活經驗，課程兼規劃乃聚焦於最容易被誤解也處極不利生存 競爭的身心障礙及社會弱勢族群，從其社會文化處境到其公民自然人權的保 障，讓學生深入弱勢族群的身心特質和困境，進而認知正確的關懷與協助弱 勢族群之道。此為公民社會的必要關懷倫理。 課程目標 課程大綱 1.課程概述──最遙遠的距離 2. 通識觀點──打開心眼 3. 〈黑暗視界〉──看見心世界 4. 社會生活的第一美德──關懷弱勢的正義 5. 《正義論》──社會正義的實踐 6. 當人民遇見憲法──請幫幫「盲」 7. 憲法基本人權與社會弱勢關懷之補償正義 8. 自由的滋味 9.期中考 10.為甚麼要遵守法律？ 11. 為甚麼要遵守法律？ 12. 誰在操控我們？ 13. 誰在操控我們？ 14. 正義的道德判準 15. 正義的道德判準 16.小組期末簡報 17.小組期末簡報 18.期末成績與與課程檢討 1 英文大綱 教學方式 評量方法 指定用書 人權 民主 法治──當人民遇到憲法 參考書籍 01 ．John Rawls(2003) 。《正義論》。李少軍等譯。桂冠圖書。 02 ．Michael Sandel(2011) 。《正義──一場思辨之旅》。樂為良譯。雅言文化。 03 ．Michael Sandel(2012) 。《錢買不到的東西：金錢與正義的攻防》。吳四明、 姬健梅譯。先覺出版社。 04 ．財團法人民間公民與法治教育基金會(2012) 。《挑戰未來公民──正義》。 郭家琪譯。五南圖書出版社。 05 ．教師自編補充教材（含國際公約、憲法暨與課程相關的法條、其他與正 義議題相關參考資料）。 先修科目 教學資源 注意事項 1.準時進教室上課，以免錯過點名時間 2.上MY 數位學習回答問題 3.準時繳交平時作業 全程外語授課 0 授課語言1 華語 授課語言2 輔導考照1 輔導考照2 2