上海交通大学教师教学工作规范.PDF

上海交通大学教师教学工作规范 （2015 年5 月19 日由上海交通大学教学指导委员会会议通过修订） 为了规范教师的教学行为，维护正常的教学秩序，建设优良的教风、学风， 促进教学质量的不断提高，根据《中华人民共和国教师法》及其他有关规定，特 制定本规范。 第一章 基本要求 第一条 热爱中国，忠诚于人民的教育事业，忠实执行国家的教育方针，热 爱学校，自觉维护学校的荣誉和声誉。遵守《中华人民共和国教师法》、《中华 人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《上海交通大学专任教 师基本工作规范》等相关规定。 第二条 以育人为天职，严格履行教师岗位职责。积极主动承担教学任务， 刻苦钻研业务，治学严谨，切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责。 第三条 为人师表，注重个人思想品格和科学道德修养，注意仪表举止对学 生的示范作用，模范遵守国家法律和校纪校规。 第四条 关心、爱护学生，尊重学生人格；对学生严格要求、严格管理。教 学环节中，要求学生遵守《上海交通大学学生学业诚信手则》，努力培养学生认 真、严谨的学习态度和工作作风，促进学生在德、智、体等方面全面发展。积极 鼓励学生的求异思维，注重培养学生的创新精神和实践能力。 第五条 以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字（需使用外语的教 学场合除外）。 第二章 课堂教学 第六条 任课教师在讲课前应准确把握该课程的教学大纲和教学计划，理解 课程对学生知识探究、能力建设和人格养成的作用与要求；熟悉教材和相关教学 参考书，并尽可能了解同本课程相关的先修课程和后继课程的教师对讲授本课程 的建议和意见。根据学生情况、学科前沿的发展以及上海交通大学课程实施标准 制订教学方案，保证教学方案满足培养目标。 第七条 任课教师应认真执行《上海交通大学教材选用管理办法》，根据思想 性、科学性、启发性、先进性和适用性等原则选用教材，选用的教材应符合课程 教学大纲，能够反映学科发展脉络和趋势，满足学校相应专业人才培养的需要。 第八条 任课教师应按照学校或学院规定的时间与要求提交各种教学文件。 第九条 任课教师应按照课程教学大纲和授课计划所规定的教学内容、基本 要求和教学进度进行教学。在保证大纲基本要求的前提下，鼓励教师在教学中引 入多元的合法学术见解。 第十条 课堂教学应做到理论阐述准确，概念清晰，条理分明，重点突出， 逻辑性强。任课教师应适时采用启发式、讨论式和案例式等促进学生主动学习的 教学方法，激励学生积极思考、主动研究，培养科学精神和创新能力。 第十一条 任课教师应积极主动地听取学生对课程教学的意见，修正自己的 教学方案，不断提高教学水平。应积极采用现代教育技术，努力增加课堂教学的 信息量，努力使课堂教学生动活泼，激发学生的学习兴趣。使用多媒体讲课的教 师，应注意课件的展现形式与讲授节奏，加强与学生信息、情感交流，关注学生 对课程的学习反映和要求。 第十二条 任课教师有义务维护课堂秩序。对迟到、早退、无故缺课、不交 作业、抄袭作业、无视或破坏课堂纪律的学生，任课教师有义务进行批评、教育。 第三章 课外辅导及作业 第十三条 任课教师在课后一般应布置课外作业，并保证一定的作业量。 第十四条 任课教师应认真组织作业批改工作，并及时了解作业批改的情况。 第十五条 任课教师应根据课程教学大纲要求，安排必要的习题讨论课，重 在培养学生分析问题、解决问题的能力，营造师生双向交流的氛围。 第十六条 任课教师应重视答疑，充分利用辅导答疑时间多接触学生，了解 学生学习情况。 第四章 实践教学 第十七条 任课教师应根据实践教学计划和教学大纲，制定切实可行的计划， 明确实践的目的和具体要求，并对学生进行安全和纪律教育。 第十八条 除非专门开设的实验教学课程，教学实验原则上应由任课教师在 场指导。任课教师应认真撰写实验指导书，在实验开始前应进行预做，并提前检 查实验场地、仪器、设备及材料的准备情况，确保人身安全和仪器设备安全。对 第一次上实验课的学生，任课教师应介绍实验室概况，宣讲实验守则、安全注意 事项及有关规章制度等。 第十九条 专门开设实验教学课程的教师，应严格遵守《