2013算机届毕业设计(论文)管理规定.doc

衡阳师范学院计算机科学系 2013届毕业设计（论文）计划、要求及工作管理规定 第一部分 毕业设计（论文）计划 毕业设计（论文）是理工科高等教育的重要组成部分，是理工科教育计划中的重要一环。毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学的基础理论，基本知识和基本技能，分析解决实际问题能力的一个至关重要环节。它与其它教学环节彼此配合，相辅相成，在某种程度上是前面各个教育环节的继续，深化和检验。它的实践性和综合性是其它环节所不能代替的。毕业设计（论文），能使学生受到工程师所必需的综合训练，在不同程度上提高各种能力，如：调查研究、查阅文献和收集资料的能力；理论分析、设计、计划和绘图能力；上机调试、研究组织工作能力；总结提高，撰写论文的能力等，也是学生走向工作岗位前的一次实战演习。 毕业设计（论文）工作的重要性还表现在它能促进教学和科研两方面的综合，能促进教学结合现代科技的必威体育精装版发展，并推动我院科学研究工作和实验室建设。毕业设计（论文）的工作方向是：“面向经济建设，面向应用实际，坚持教学要求，努力实现教学、科研和应用的三结合”。 ?一、 毕业设计的目的通过毕业设计，每个学生在指导教师的指导下，完成一定的任务，受到一次综合运用所学知识，独立完成某项技术工作的高级的工程技术的基本训练，从而培养和提高其独立工作能其目的是培养学生以下四个方面的业务能力：1、综合运用所学专业基本理论，提高查阅文献、论文和资料的能力，其中包括提高阅读外文资料的能力。?2、提高学生进行方案论证，分析比较和设计、计算的能力。?3、提高学生调试计算机程序，开发计算机软件，设计控制系统的能力。?4、提高学生进行技术总结和撰写论文的能力。二、毕业设计的选题原则与类型1、原则根据毕业设计的工作方向，选题应尽可能结合工程实际，面向实际应用和社会需求，同时注意选题的深度、广度、难度和期限四者之间的协调，满足毕业设计的教学要求。2、类型毕业设计选题可以多种多样，结合本特点，可以分为三类，即理论性选题、有软硬件系统的选题、有实物成果的选题、或者上述类别选题的综合，其中有软硬件系统的选题和有实物成果选题，应占绝大部分，具体类型如下所示：（1）理论性选题理论性选题中可结合教学、实验进行理论探讨，结合计算机及其信息的必威体育精装版发展进行专题理论研究，或结合科研进行新技术、新方法的研究。一般不要求有实物成果，但应有一定的实验数据或程序结果证明理论。（2）软件产品选题软件产品选题可结合横向项目、纵向项目，结合教学、实验和社会需求、开发、研制、革新、改进计算机系统软件和应用软件，要求有软件文档和软件演示。 （3）实物成果的选题有实物成果的选题可结合教学、实验，设计新实验设备，或对实验装置进行改进，可结合科研进行某一系统或部件的研制，或进行测试和试验方法的研究，或对新产品进行试制，对产品进行改进、革新等，要求有实物成果。三、毕业设计的步骤???毕业设计工作的全过程分为如下四个阶段：??? 1、准备工作阶段根据教学计划，在学期的，由指导教师提出毕业设计课题，及应该指导的学生数和对学生的要求，经汇总审核后上。组织学生，进行毕业设计的预动员，根据指导教师提出毕业设计课题，由学生。由负责人根据指导教师提出的选题及学生，进行综合平衡，组织协调后，给指导教师和毕业设计学生下达毕业设计任务。指导教师按规定填写毕业设计任务书，报审查批准。?进行毕业设计动员，向学生发放毕业设计任务书。2、学生实际工作阶段在学生实际毕业设计工作阶段中，其中有一次进度计划检查，可根据实际情况对原任务进行必要调整。例如：发现任务过重、过轻、或难度过大、或仪器设备、软件支撑环境估计不足，不能满足毕业设计任务要求的，可做一次调整，修改任务书，报院主管院长审批。进度计划检查由各组织交叉进行，检查结果作为毕业成绩评定的参考。3、毕业设计论文的撰写和评阅阶段毕业设计论文应尽量做到层次分明，条理清晰文字通顺，字数控制在1.5万字至2万字之间（不包括程序）。毕业设计论文的评阅分为指导老师评阅和其他老师评阅，应分别给出评阅分数，评阅成绩按百分制计。???4、毕业设计的答辩和成绩评定???为了确切反映学生在校学习期间的最终业务情况，较为正确地向国家和使用单位提供学生的业务水平，必须客观地评价毕业设计成绩，必须认真地进行毕业设计答辩。毕业设计的成绩由指导教师、评阅教师向答辩小组提出建议，最后由答辩评审小组裁定，报主管院长审批。成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五级。优秀为100分到90分，良好为89分到80分，中等为79分到70分，及格为69分到60分，不及格为60分以下，其中优秀成绩人数不得超过总人数的20%。四、毕业设计时间安排??学生毕业设计时间为1，学生实际工作，毕业论文的撰写与评阅约周，答辩与成绩评定约周。五、组织领导教研室主任、实验室主任组成院毕业设计领导