2017-2018学年高中历史 阶段综合测评（一）新人教版必修1.docVIP

阶段综合测评(一) (时间：45分钟分值：100分)一、选择题(本大题共12小题每小题4分共48分)1．从地方行政组织来看吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”“封建时代”“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是(　　) 【导学号西周　　 B．秦朝西 D．宋代【解析】　所谓“封建时代”是指西周时期的封邦建国时期这里的“封建”指的是分封制的实行。【答案】　A2．有史学家说：“且异姓之国非宗法之所能统者以婚媾、甥舅之谊通之。于是天下之国大都王之兄弟、甥舅而诸国之间亦皆有兄弟甥舅之亲。周人一统之策实存于是。”这主要反映西周政治制度的特点之一是(　　)神权与王权相结合以血缘关系为纽带形成国家政治结构C．婚姻成为控制同姓诸侯国的主要手段最高执政集团尚未实现权力的高度集中【解析】　由“以婚媾、甥舅之谊通之”“大都王之兄弟、甥舅”“亦皆有兄弟甥舅之亲”可知西周强调以血缘维系政治统治故B项正确。【答案】　B3．“国家统一民族融合”是中国历史主流为建立起第一个统一的多民族的封建国家而作出杰出贡献的人物是(　　)黄帝 B．夏启秦始皇 D．孝文帝【解析】　从公元前230年到公元前221年秦王嬴政先后灭掉东方六国完成统一而后建立皇帝制度自称始皇帝故C项符合题意。【答案】　C4．秦始皇在中央机构中设太尉一职但只是虚设其位并未任命任何人。他这一做法的主要目的是(　　) 【导学号皇帝掌握全国政务加强中央集权皇帝直接控制全国军队C．缺乏可以委此重任的优秀人才秦朝短命而亡未及任命【解析】　本题考查秦始皇加强皇权的措施。太尉掌兵权秦朝太尉虚设从另一个方面表明了皇帝独揽大权。【答案】　B5．下面是一幅中国古代行政机构示意图该图反映的朝代是(　　) 【导学号唐代 B．宋代元代 D．清代【解析】　从材料“行中书省”可以判断是元代的行省制度故C项符合题意。【　C6．唐朝时有一读书人贾六进士及第后被分配到审议军国大政场所的部门工作他应就职于(　　)中书省 B．门下省尚书省 D．吏部【解析】　根据唐朝三省六部制的规定门下省负责审议政令故B项正确。【答案】　B7．某位学者描述中国历史上的一种制度是“虽无相名实有相职 (　　)汉代的内外朝制 B．唐代的三省六部制明代的内阁制 D．元代的一省制【解析】　明太祖废除丞相制度设内阁内阁大学士以备皇帝顾问内阁的首辅大学士地位越来越高相当于过去的丞相但都是直接为皇帝的专制统治服务的。【答案】　C8．孟德斯鸠说：“中国……在最初(　　)唐朝确立三省六部制明朝废除宰相制清朝延续明朝内阁制清朝设置军机处【解析】　根据材料信息和所学史实可知孟德斯鸠是法国的启蒙思想家所反映的中国专制主义明显加强应该是清朝雍正时军机处的设立表明专制主义中央集权发展到顶峰故选D项。【答案】　D9．公元前6世纪雅典“有产阶级开始获得了势力于是旧的血缘亲族关系集团就开始被排斥了”。这种现象的出现应归功于(　　)梭伦　　　　　 B．克利斯提尼伯利克里 D．苏格拉底【解析】　梭伦改革时按照财产多寡将雅典公民划分为四个等级由其财产多寡决定他参与政权管理的资格从而打破了贵族对政权的垄断。【答案】　A10．伯利克里说：“我们雅典人自己决定我们的政策或者把决议提交适当的讨论最坏的是没有适当地讨论其后果就冒失地开始行动。”这表明雅典民主特别注重(　　) 【导学号民主的广泛性 B．决策的科学性程序的复杂性 D．公民集体参政【解析】　由题干中“最坏的是没有适当地讨论其后果就冒失地开始行动”可以推断出当时雅典特别强调理性强调论证一件事的合【答案】　B11．万民法规定奴隶在法律上是“可以购买的东西”宣称保护除奴隶之外的自由民的权利。这说明它(　　) 【导学号保护自由民的私有财产便于商品经济的发展维护奴隶制度规定自由民是享有特权的人群【解析】　题干中的关键信息是奴隶的权利被排除在法律保护之外这反映了万民法维护奴隶C项。A、B、D三项均不符合题意。【答案】　C12．对近代西方法律有人曾这样评价：“当一个熟悉罗马法术语的英国律师去学习法国或德国的实用法律书籍时他会发现这一切并不陌生毫无疑问其他国家的法律著作也同样如此。”材料最能说明(　　)罗马法就是欧洲法英、法、德三国法律相同罗马法对西方各国法律产生了重大影响世界近代法律制度具有一致性【解析】　由材料分析可知英、法、德的法律都受到了罗马法的影响故C项表述最符合题意。A、B两项表述不正确；D项表述不符合题意。【答案】　C二、非选择题(本大题共2小题每小题26分共52分)13．中国是官僚政治体制发育最为完备的国家君臣关系成为理解中国政治制度的关键。阅读下列材料回答问题。材料一　魏晋以来中书、尚书之官始真为宰相而——马端