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2011年高考语文一轮复习课件:语言运用之常见创新题型例析.ppt

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答案:高明同学是我校2007届毕业生,现在是福建广播电视大学大三学生,他爱好广泛,多才多艺,曾荣获省大学生演讲比赛一等奖。让我们用热烈的掌声欢迎他作《放飞青春》的演讲。 示例题型与压缩语段近似,却较为新颖,显现创新。因为介绍的目的是让人了解,所以要围绕这一目的选取材料,提取信息。 八、拟写祝贺词   祝贺词是对人对事物表示祝贺的致辞。祝词用在事情成功之前,表示祝愿与希望;贺词用在事情成功之后,表示庆贺与赞美。祝贺词形式上包括贺词、贺电、贺信等,多适用于寿诞、婚礼、会议、比赛、工程建设等重大的活动场合。写祝贺词考查考生根据具体的情境综合运用语言的能力。  【示例分析】 今年9月10日,曙光中学举办50周年校庆。假如你是曙光中学的一名校友,请你以校友的名义给校庆办公室写一篇祝贺词,表达你的祝贺之情。(只写正文,正文不超过200字) 答案:略。 写祝贺词要写明祝贺的事由。说明向谁祝贺,祝贺什么,为什么要祝贺等,有的还要论及被祝贺的人和事的意义。节日或某些特定纪念活动的贺词,往往还要向被祝贺者提出新的要求和希望。语言要求简练概括,并有较强烈的感情色彩,遣词造句要求充满热情、喜悦、鼓励、希望、褒扬之意,使人感到温暖和愉快,受到教育和鼓舞,不用辩论、谴责和评论等词语和语气。当然,颂扬和祝贺也要恰如其分,过分的赞美之词会使对方不安,自己也难免会有谄媚之嫌。 九、拟写推荐语 推荐语是举办活动、评选人物时,把好的方案、人物或事物向人或组织介绍,希望任用或接受而表述的话语。推荐语的写作,要做到观点与材料的统一,主要考查考生提取信息表述观点的议论文写作能力。  【示例分析】 学校举行“我最喜欢的一篇高中语文课文”的推荐活动,请你推荐一篇课文。要求表述简明连贯,突出课文特点。 课文题目:       推荐理由:       (不超过50字) 答案:略。 写推荐语最重要的在于阐述推荐的理由,表达自己的看法。阐述时要符合题目的要求,理由的表述要有连贯性。此题的重点在“推荐理由”上,它可以是作者、写作题材、文章体裁、文章结构形式、情感的抒发、语言风格等等,带有文学评论与鉴赏的成分。写时先要表明观点,然后要阐述充足的理由,把它当做是具体而微的议论文来写。 十、给活动起名 给活动起名类似于拟题,它考查考生聚合思维与概括语言的能力。  【示例分析】 为了培养学生的自主能力,本着“勤奋学习,快乐生活,全面发展”的指导思想,梅城中学团委就即将兴建的文化俱乐部向全校学生发起了征集名称的活动,让学生通过自己的畅想,为文化俱乐部命名。假如你是梅城中学的学生,你准备给它起个什么名字? 答案:“放飞理想俱乐部”“小天才文化俱乐部” “开心舞台文化俱乐部”。 与给小孩起名字一样,给活动起名要有自己的个性。首先,起名要考虑活动的主旨,命名能够表现主题;其次,起名要能直接反映出活动的内容;再次,起名要注意语言要有文采,应选用形象化的词语,使用比喻、拟人等修辞方法。 语言运用之常见创新题型例析 一、编写手机短信 手机短信的最大特点就是短小精悍和具有较强的情境性,它要求编写手机短信时,语言必须简练、隽永,以最少的字数传达最多的信息,直接考查考生的语言运用能力。另外,在同一情境下进行短信写作,要具有创造性的思维能力,能善于运用新颖的形式、别致的话语、巧妙的修辞手法来表达自己的真情实意,它能反映出编写者的语言运用能力和创造性思维能力。 【示例分析】 (1)目前,发送手机短信已成为人们喜爱的一种交流方式。手机短信的特点是简明、清晰、得体,好的手机短信还要富有文采。假如你在世界青少年科技创新小发明比赛中获得了金奖,请你拟一则发给你的老师或父母的内容为报告喜讯、表示谢意的手机短信,字数在30~50之间。 (2)请你给同学发个祝福短信,需要运用一个神话或童话故事,使用拟人或比喻的修辞格。 答案:略。 解题要注意内容与形式的要求: 1.突出主题。如例(1)的主题是报告喜讯、表示谢意;例 (2)的主题是祝福。内容不同,决定了语言形式的不同。 2.语言要简明、得体,简明主要是注意字数的限制,如 例(1)的字数在30~50之间。得体指用语要适合场合、 对象的特点。如例(1)的对象是老师或父母;例(2)的对 象是同学。对象不同,用语自然不同。 3.注意情境

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