(四川 学案)2017四川省岳池县第一中学高中化学人教版选修3学案：1.1《原子结构》（第1课时）.docVIP

第一章 原子结构与性质 1.1 原子结构 第1课时 能层、能级、构造原理 课标要求： 1、掌握能层、能级的概念以及原子结构的构造原理。 2知道原子核外电子的能级分布，熟练掌握电子排布式的书写。 掌握能层、能级的概念以及原子结构的构造原理 熟练掌握电子排布式的书写。一、开天辟地——原子的诞生 1现代大爆炸宇宙学理论认为，我们所在的宇宙诞生于一次________。 2 其他元素 3____元素是宇宙中最丰富的元素，地球上的元素绝大多数是________，非金属(包括稀有气体)仅________种。 二、能层与能级 1能层(1)概念：多电子原子的核外电子的________是不同的，按电子的________差异可以将核外电子分成不同的能层。 (2)能层的表示方法及各能层所容纳的最多电子数 能层 一 二 三 四 五 六 七 符号 最多电子数 (3)每个能层最多可容纳的电子数与能层的序数(n)间存在的关系是________。 2、能级 (1)概念： 多电子原子中，同一能层的电子，________也可能不同，还可以把它们分成能级。(2)能级的表示方法和所能容纳的最多电子数能层 K L N O 能级 …… 数 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 …… (3)每个能层的能级数与____________相等。 三、构造原理与电子排布式 1构造原理 随着原子________的递增，绝大多数元素的原子核外电子将遵循以下顺序填充到各能级中：1s、2s、2p、3s、3p、4s、____、4p、5s、____、5p、6s、____、____、6p、7s……这个排列顺序被称为构造原理。2、电子排布式 (1)元素原子的电子排布式中能级符号右上角的数字是该能级上______________。钾原子的电子排布式为________________________________________。 (2)为了书写方便，通常还会将电子排布式进行简化，用稀有气体结构代替已经充满的电子层。示例：Fe 1s22s22p63s23p63d64s2，简化电子排布式是________________。 1．下列能级符号正确的是(　　) ①5s　②2d　③3f　④6p A．①④ B．②③C．③④ D．①② 2．下列各能层不包含d能级的是(　　) A．N B．M C．Q D．K 3．下列各原子或离子的电子排布式错误的是(　　) A．K＋：1s22s22p63s23p6B．F：1s22s22p5 C．S2－：1s22s22p63s23p4D．Ar：1s22s22p63s23p6 4．比较下列能级的能量大小关系(填“”、“＝”或“”)： (1)2s________4s；(2)3p________3d；(3)3d________4s； (4)4d________5d；(5)2p________3s；(6)4d________5f。 5．写出下列原子或离子的电子排布式： Mg______ ______　Fe_______ _____ Al3＋___________　F－____________ 课后反思 请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。 课内探究 学始于疑 1、能层和能级有什么关系？ 2、构造原理和电子排布式是怎样的？ 质疑探究 探究一 能层和能级的组成关系 问题1：什么是能层？核外电子共有几个能层？ 问题2：不同能层由哪些能级组成？ 探究二 不同能层中各能级之间的能量大小关系 问题1：不同能层中同一能级的能量如何比较？同一能层中，各能级之间的能量大小关系怎样？ 问题2：能层和能级都相同的各原子轨道的能量相等吗？ 探究三 构造原理和电子排布式 问题1：能层数越大的能级，其能量一定越高吗？决定电子能量高低的因素有哪些? 问题2：分析钠的电子排布式与简化电子排布式，思考如何书写原子的简化电子排布式？ 问题3：21号元素钪的电子排布式与电子进入能级的顺序为何不一致？ 归纳总结 知识网络 1、在每一能层中，能级符号的顺序是ns、np、nd、nf……（n代表能层） 2、任一能层的能级总的从s能级开始，而且能级数等于该能层序数。 3、各能级所在能层的取值 ns→n≥1；np→n≥2；nd→n≥3；nf→n≥4；…… 4、每一能层最多可容纳2n2个电子 5、以s、p、d、f……排序的各能级可容纳的最多电子数依次为1、3、5、7……的二倍。 6.各能层、能级中电子能量的高低 ⑴同一能层中： E(ns)＜E(np)＜E(nd)＜E(nf)＜······ ⑵不同能层中： E(1s)＜E(2s)＜E(3s)＜E(4s)＜······ E(2p)＜E(3p)＜E(4p)＜E(5p)＜····