2017秋八年级物理全册 第3章 声的世界 第2节 声音的特性教学课件 （新版）沪科版.pptVIP

4、如图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，划得快时，发出的声音的音调______，这说明音调跟发声体的______有关 练一练 高 振动快慢 5、在青年歌手大奖赛上，一男青年歌手正在放声歌唱，另一女青年歌手轻声为他伴唱，谁的音调高？谁的响度大？ 答案：女歌手的音调高，男歌手的响度大。 练一练 * * * * * * * * 社会生活噪声：家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声。 * 乐音：发声体做规则振动时发出的声音。 * 讨论：1、这些乐器是如何发出不同的声音的？ 2、女高音与男低音在声音的特性上的主要区别是什么？ 音调：声音的高低 一．音调 小实验 将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动.注意使钢尺两次振动幅度大致相同（力度相同），.比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调. 1、探究：影响音调高低的因素 音调 表1：钢尺振动快慢与声音音调之间的关系 　 伸出桌面的钢尺长度 振动快慢 音调 ?钢尺长 ?钢尺长 结论： 快 高 慢 低 音调不同是因为钢尺 的振动快慢不同 频率：物体在1秒内振动的次数。 频率的单位为赫兹，简称赫,符号为Ｈz。 音调与发声物体的振动频率有关： 振动频率越大，音调越高； 振动频率越小，音调越低。 _____________________________________________________________ ______________________________________________________________ 1 2 3 4 5 7 8 9 6 10 频率:10 Hz 为什么声音会有高低的区别呢？ 看看不同的声音的波形有什么区别？ 音调高的声音，有12个波 音调低的声音，有8个波 １.音叉的音调越高，波形图越密，振动频率越____; ２.音叉的音调越低，波形图越疏，振动频率越___。 ３.音调跟音叉振动的＿＿＿有关。频率越大，音调越_____，频率越小，音调越_ __。 大 小 频率 低 高 以上现象说明： 同一首音乐，分别用音箱与耳机听，听到的声音在声音的特性上的主要区别是什么？ 二、响度 响度：声音的大小 小实验 将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，听它振动发出的声音.保持钢尺伸出桌边的长度不变，再次拨动，使钢尺两次振动幅度不同（伸出桌面长短相同），比较两种情况下钢尺振动的幅度不同时的响度. 探究：影响响度大小的因素 响度 可要注意与上次小实验的区别哟！ 表2 锯条振动的幅度与声音响度之间的关系 声音的响度与发声物体振动的幅度有关。 振动幅度越大，声音响度越大，振动幅 度越小，声音响度越小。 拨动方式 振动幅度 声音响度 轻轻拨 用力拨 结论: 小 大 小（弱） 大（强） 三．音色 不同的物体，音色不同 钢球厂的声音 锯木头的声音 你身边令人心烦意乱的声音 谈谈你听到这些声音后的感受 在你的周围，还有哪些类似的声音？ 什么是噪声？你曾经制造过噪声吗？ 　　1．噪声：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。（环境保护角度） 四、噪声 调查: 在你身边哪些声音属于噪声?产生的原因是什么?可以怎样减弱它的危害?(至少写出三个例子) 噪声的来源 生活中噪声的来源有哪些？ 交通运输噪声： 工业噪声： 施工噪声： 社会生活噪声： 各种交通工具的喇叭声、汽 笛声、刹车声、排气声、机 械运转声等。 纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声 筑路、盖楼、打桩等。 家庭噪声，娱乐场所、商店、 集贸市场里的喧哗声。 噪声与乐音的波形 乐音：发声体做规则振动时发出的声音。 噪声：发声体做无规则振动时发出的声音。 乐音 噪声 　　2．噪声：发声体做无规则振动时发出的声音叫 （物理角度） 五、噪声的等级和危害 为保护听力，声音 不能超过 ； 为保证学习和工作， 声音不能超过 ； 为保证休息和睡眠， 声音不能超过 ； 1、噪声的等级的划分用分贝（dB）值表示，它实质上是指响度的大小 (声音的强弱）。 2、请同学看右表格中声强等级的分贝数，并回想在这些环境中的感受。 90dB 70dB 50dB 3、测量噪声等级 的仪器——声级计。 4、噪声的危害：从噪声对 人的生理和心理影响两 方面来讲的。噪声还有 其他危害，如喷气式飞 机产生的噪声能将附近 建筑物的窗玻璃震碎， 噪声导致工作设备“疲 劳”以至断裂等。 声