（新课标Ⅰ版）2014届高三物理 试题解析分项汇编（第01期）专题19 力学实验1（包括长度的测量）（含解析）.docVIP

（新课标Ⅰ版）2014届高三物理 试题解析分项汇编（第01期）专题19 力学实验1（包括长度的测量）（含解析） 全国新课标Ⅰ卷有其特定的命题模板，无论是命题题型、考点分布、模型情景等，还是命题思路和发展趋向方面都不同于其他省市的地方卷。为了给新课标全国卷考区广大师生提供一套专属自己的复习备考资料，物理解析团队的名校名师们精心编写了本系列资料。 本资料以全国新课标Ⅰ卷考区的必威体育精装版名校试题为主，借鉴并吸收了其他省市必威体育精装版模拟题中对全国新课标Ⅰ卷考区具有借鉴价值的典型题，优化组合，合理编排，极限命制。 备注：新课标Ⅰ卷专版所选试题和新课标Ⅱ卷专版所选试题不重复，欢迎同时下载使用。 专题19 力学实验1（包括长度的测量）（解析版） ．【2014·湖北省武汉市部分学校新高三起点调研测试】如图甲所示，万能角度尺是利用游标读数原理来直接测量工件角度或进行划线的一种角度量具。它有一个可转动的圆盘（即主尺），在圆盘的边缘标有表示圆心角的刻度，在圆盘的外侧有一个固定不动的圆弧状的游标尺。如图乙所示，主尺上29°对应的弧长与游标尺上30格对应的弧长相等。图乙中万能角度尺所测量的角度为 。 ．46°30′解析：此万能角度尺的精度为；读数为46（主尺刻度）+15（游标尺的第15条刻度线）=46.5=46°30′ 考点：类似游标卡尺读数问题。 【2014·河北省唐山一中高三第一次调研考试】图甲为20分度游标卡尺的部分示意图，其读数为 mm；图乙为螺旋测微器的示意图，其读数为 mm。 某同学用电火花计时器（其打点周期T=0.02s）来测定自由落体的加速度。试回答： ①下列器材中，不需要的是 （只需填选项字母）。 A．直尺 B．纸带 C．重锤 D．低压交流电源 ②实验中在纸带上连续打出点1、2、3、……、9，如图所示，由此测得加速度的大小为 m/s2。 ③当地的重力加速度大小为9.8m/s2，测量值与实际值有差异的主要原因是 。 ．【2014·陕西省延安市一中高三第一次质量检测】做《研究匀变速直线运动》的实验中，取下一段纸带研究其运动情况，如图所示。设0点为计数的起点，两计数点之间的时间间隔为0.1s，则计数点1与起始点0的距离x1为_______cm，打计数点2时的瞬时速度为_______cm/s，物体的加速度大小为_________m/s2。 ．4 55 1 4.【2013·湖北省华中师大附中高三期中检测】（6分）如图是某同学研究匀变速直线运动时，从测得的若干纸带中选中的一条纸带的一部分，他每隔4个点取一个计数点，图上注明了他对各计数点间距离的测量结果，所接电源是频率为50Hz的交流电，则：（所有结果保留3位有效数字） （1）计算打计数点B时小车的速度v=____m/s； （2）匀变速直线运动的加速度a=____m/s2 5．【2014·河南省郑州第47中学高三第一次月考】在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中，为了探求弹簧弹力F和弹簧伸长量的关系，李强同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象，从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，使图象上端成为曲线，图象上端成为曲线是因为 .其中乙弹簧的劲度系数为 N/m。若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧 （填“甲”或“乙”）。 6．【2014·河南省郑州第47中学高三第一次月考】（1）实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s. 根据纸带可判定小车做_______运动. 根据纸带计算各点瞬时速度:_____m/s_____m/s （2）建筑、桥梁工程中所用的金属材料（如钢筋钢梁等）在外力作用下会伸长，其伸长量不仅与和拉力的大小有关，还和金属材料的横截面积有关．人们发现对同一种金属，其所受的拉力与其横截面积的比值跟金属材料的伸长量与原长的比值的比是一个常数，这个常数叫做杨氏模量．用E表示，即:E=；某同学为探究其是否正确，根据下面提供的器材:不同粗细不同长度的同种金属丝；不同质量的重物；螺旋测微器； 游标卡尺；米尺；天平；固定装置等．设计的实验如图所示． 该同学取一段金属丝水平固定在固定装置上，将一重物挂在金属丝的中点，其中点发生了一个微小下移h（横截面面积的变化可忽略不计）。用螺旋测微器测得金属丝的直径为D；用游标卡尺测得微小下移量为h；用米尺测得金属丝的原长为2L；用天平测出重物的质量m（不超量程）．用游标卡尺测长度时如下图，右图是左图的放大图（放大快对齐的那一部分）