教学管理度汇编.doc

教学管理制度汇编 江苏省昆山第一中等专业学校 目 录 校、系两级教学管理工作实施细则（草案）………………01 教师教学工作量化考核暂行方案（修改稿）………………08 精品课程建设方案……………………………………………11 专业建设指导委员会章程……………………………………16 校级“教坛新秀、教学能手、学科带头人”评选条例……19 关于学生校内学号统一编写的几点说明……………………36 关于补考的有关规定…………………………………………38 听课制度……………………………………………………… 教师信息化大赛实施方案（试行）……………………… 42 名师工作室建设指导意见………………………………………48 系部教学工作量化考核方案（草案）………………………51 系部教学管理考核方案………………………………………58  校、系两级教学管理工作实施细则（草案） ? 一、总则 为适应学校管理体制改革需要，理顺校、系两级教学管理关系，促进教学管理工作的科学化、规范化，提高教学管理水平和质量，建立稳定的教学秩序，保证教学工作的正常运行和人才培养目标的实现。根据江苏省教育厅《江苏省职业学校管理规范（实行）》，并结合我校实际，特制定本细则。 二、教学管理机构 1．校级教学管理机构 校长全面负责学校的教学工作，分管教学的副校长协助校长主持日常教学工作。学校有关教学及管理的指导思想、长远规划、重大改革举措、重要政策措施等，由校长办公会议讨论决定。全校教学管理实行学校、系（部）两级管理。 教务处是学校负责教学管理的职能部门，在校长领导和分管教学副校长的直接领导下，行使教学管理与教学组织的职责,实训等职能处室围绕和服务教学开展部门工作。协助分管教学副校长组织全校教学工作，并代表学校负责指导、协调、检查、考核各系（部）的教学管理工作。教务处要加强教学管理人员的管理和业务培训，适应教学管理科学化、现代化的要求。 2．系（部）教学管理机构 系（部）是学校教学管理机构的基本单位，行使教学过程管理与日常教学组织的职责。系（部）主任全面负责系教学管理工作，分管教学的系（部）副主任主持日常教学管理工作。系（部）根据实际情况经学校批准可设教学秘书，处理日常教学的具体工作。系（部）按照学校教学管理的具体要求和任务，组织各项教学活动，负责实施对本系（部）的教学管理。 教研室是在系（部）领导下按专业或课程设置的教学基层组织，其主要任务是按教学计划规定实施教学工作，开展教学研究、科研、校企合作、课程改革等工作。 三、教学管理职责 教学管理的基本内容包括五个方面：教学计划、教学大纲和教材管理管理，教学行政管理，教学过程管理，教师业务管理，教学基本建设管理。 1．教学计划、教学大纲和教材管理  ? 教务处职责 系（部）职责 教学计划 （1）拟定学校学期教学工作计划。草拟教学管理规章制度和各项教学文件。 （2）提出制定（修订）教学计划的原则要求和实施意见，并组织对教学计划的审定。 （3）根据教学计划下达分学期教学任务书，并对各教学环节提出总体协调意见。 （4）根据教学计划编制分学期教学进程表，并挂校园网以便查阅。 （5）根据系（部）建议负责按规定对教学进程进行调整与变动。 （6）监督和检查各专业教学计划和教学进程计划的执行情况。 （1）根据学校制定（修订）教学计划的原则要求，制定和修订教学计划，报教务处。 （2）教学计划经分管副校长批准后下发执行，并组织具体实施。 （3）根据教务处下达的教学任务书，落实任课教师，安排各教学环节的教学任务，报教务处。 （4）根据学期教学进程安排，通知相关教师做好教学准备工作。 （5）依据教学计划，向教务处提出各专业学期教学进程建议或调整教学进程的申请。 （6）教学计划确定的课程、教学环节、学时、授课时间、考核方式、任课教师等不得随意更改，执行中需要调整的，应严格执行审批程序。 教 学 大 纲 （7）制定各课程教学大纲或课程标准的编写原则、格式和要求。 （8）组织对教学大纲或课程标准的审定。 （9）检查教学大纲或课程标准的执行情况。 （7）按照学校统一要求组织有关教师编写各课程教学大纲或课程标准。 （8）组织对教学大纲或课程标准的初审。 （9）督促教师执行教学大纲或课程标准。 教材管理 （10）负责全校教材的管理、订购和供应。 （11）建立教材库，提出教材选用的原则和建议，审核各系（部）所选用的教材。 （12）负责自编教材和讲义的审批和印制。 （10）按规定程序选定教材并报教务处审核。 （11）提出并初审自编教材和讲义的编写计划，经教务处审批同意后，组织教师按计划编写。 （12）负责本系（部）各专业新学期教材的发放，并将教材使用质量反馈教务处。 2.教学行政管理 ? 教务处职责 系（部）职责 日 常 教 学