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巧用QQ群,创建和谐班级文化 　　摘 要: 在网络时代,班级文化的创建已经不再局限于传统手段、方式,依靠网络实施德育不仅成为可能,而且适用于住宿生多、外出实践时间长的高等院校。班级QQ群就是这样一种新型德育方式,利用它,不仅可以在平时增添师生沟通渠道,继续在假期创建和谐班级文化,而且可以在学生长时间外出实践活动时,持续班级管理。 　　关键词: 德育 班级文化 QQ群 　　 　　班级文化是班级全体学生在班主任的引导下,共同创造的精神财富和物质财富的总和,它不仅是校园文化的重要组成部分,而且是形成班级凝聚力的必备条件。和谐的班级文化能公开或潜在地给学生一种精神的感染、熏陶,有效地促进班级形成团结向上的集体精神,促使学生健康成长。为此,班主任特别重视班级文化建设。一般而言,班主任都会从班级环境布置、班级管理制度建设、班级活动的组织等方面进行班级文化建设,以和谐的文化氛围感染全班学生。但在网络时代,班级文化的创建已经不再局限于传统手段、方式,依靠网络实施德育不仅成为可能,而且适用于住宿生多、外出实践时间长的高等院校。班级QQ群就是这样一种新型德育方式,利用它,不仅可以在平时增添师生沟通渠道,继续在假期创建和谐班级文化,而且可以在学生长时间外出实践活动时,持续班级管理。 　　一、民主平等,在班级QQ群中营造和谐氛围 　　现今,几乎每个学生都有自己专属的QQ号,QQ是他们进行网络聊天的主要工具。通过创建班级QQ群,老师不仅可以发邮件、上传文件、跟学生单独聊天,而且可以就学生感兴趣的话题组织学生展开群聊。但QQ群中的交流不同于日常交流方式,班主任的语言表达要注意符合网络文化特点,这样学生才能更容易接受、信任你。 　　1.换种称呼,在语言方式的改变中拉近距离。 　　【案例1】 　　“亲爱的猴孩子们:每次考试下来总是几家欢喜几家愁,还请好好反思总结。无论如何,学习是我们的本职,成绩是我们给家长的告慰。记得快乐度假,准时返校!” 　　这是在某次期中考试过后的小长假里,班主任给学生发出的一封QQ邮件。在邮件中,班主任的语言风格明显发生变化,把学生称呼为“亲爱的猴孩子们”,别出心裁,尽显戏谑之意。“猴孩子们”这一叫法源于电视连续剧《家有儿女》,里面民主爸爸夏东海和贤惠妈妈刘梅爱用这样的称呼方式表达对儿女的情感。借用在班主任发出的QQ邮件中,一方面颇有点对学生们过于淘气、爱惹麻烦的无奈,一方面更显面对的是自己孩子式的宠爱。尤其加上“亲爱的”三字,使得话语中责备成分更少,疼爱意味更浓,不论怎样的学生,都不会对这样的称呼方式反感,只会觉得特别亲切。在日常班级德育工作中,班主任在班级的公开发言似乎总带有浓重的传道色彩,德育目的明显,开口闭口总是“同学们,我们应该如何如何”,这样的德育语言使得师生间距离感明显。可如果在班会课上,班主任直接对着学生说“亲爱的同学们”,师生都会觉得过于矫情。但一旦变成网络交流,称呼方式则大可进行新的突破。“朋友们”、“战友们”、“亲爱的猴孩子们”、“宝贝儿们”、“MM”、“靓仔”等各种流行称呼语都可以用在师生交流中,借以拉近师生的情感距离。 　　2.真诚以对,在建议和提示中直接交流。 　　【案例2】 　　“学校将于5月15日下午1点在校体育馆举办第二次招聘活动。现着重推荐一个单位――××市××区××中心小学。这是一所省级实验学校,下学期该校南、北校区急需语文、数学专业的教师。待遇不错。此次招聘,公办、民办教师都要。 　　班主任个人建议:该地区经济发达,跟本市距离很近。感兴趣的同学可以提前就与该校联系,抢占先机。 　　亲爱的同学们,机会难得,加油啊!” 　　这封QQ邮件是给高师尚在实习期间的毕业班学生发出的。毕业前的实习,是高师实践课程的主要构成部分,学生要利用这段时间消化理论知识,把相关的陈述性知识、程序性知识在实践中转化为丰富的情境性知识,为成为合格的小学教师而努力。实习期间,学生分布在无锡市范围内,已经无法维持正常的班级管理。这时QQ群就显得尤为重要。班主任靠此发布通知,传达学校工作,非常方便。这封邮件的目的很明确,传达学校招生就业部门的通知,组织学生回校参加招聘活动。但就在通知传达后,邮件中却出现了“班主任个人建议”,一下子改变了邮件的“通知”成分,推荐、引导意味强烈,更有浓厚的情感色彩。真诚实在的表达,处处为学生考虑的思维,很容易被学生接受。 　　二、丰富上传内容,用QQ群实现持续网络引导 　　1.利用QQ群,拓展课堂教学,创建班级读书文化。 　　【案例3】 　　“各位同学,各位朋友: 　　谁没有过静静阅读的时光?谁没有经历过阅读所带来的内心的狂喜与深深的落寞?朱永新教授说,一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史。当我们踏上大专之旅时,检讨一下我们的行囊,如同重新穿越一段精神岁月。