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带组织 带思想 带机制 　　摘要：随着我国高等教育事业的全面发展，民办高等教育已初具规模。民办高校党组织要重视共青团工作，切实加强对共青团工作的领导，重视共青团干部的选拔、培养、使用，不断优化共青团工作的环境，使共青团在学校育人和管理中发挥重要作用。本文作者从组织、思想、机制等三方面着手，就民办高校如何做好党建带团建提出了自己的见解。 　　关键词：民办高校　党建带团建　模式 　　 　　随着我国高等教育事业的全面发展，民办高等教育已初具规模。作为民办高校大学生思想政治教育的核心力量――民办高校党组织要在不断加强自身建设的同时，坚持以党建带团建的模式和发展思路，按照新时期党对青年工作的新要求，结合自身实际，大力加强团的建设。促使团的各项工作蓬勃发展，团组织的凝聚力、战斗力不断增强，团组织在学校管理中的助手作用日益明显，推动民办高校各项事业的健康、有序发展。 　　 　　一、从团的组织建设上“带”，让共青团组织成为真正的助手和后备军 　　 　　民办高校党委要紧紧围绕“培养什么样人，如何培养人”这个中心，着力加强团组织的自身建设，为共青团作用充分发挥提供强有力的组织保证。 　　 　　(一)加强领导，规范管理，以“带”促“建”。一要切实加强对共青团工作的领导。党委要明确党委副书记分管共青团工作，每年要至少召开1次党委会研究共青团工作。党委领导还应经常参加团组织的活动，及时了解掌握共青团工作和广大团员青年的思想脉搏。二要规范管理。校党委要认真制订加强和改善对共青团工作领导的意见的配套文件，从制度上规范共青团工作，确保共青团工作始终沿着正确的方向健康地发展。三要坚持以“带”促“建”。党委在制订党委和各党支部工作计划时，要把加强团建工作作为重要内容安排进来，对团的工作提出明确要求。 　　 　　(二)按期换届，强化培养。充分发挥“培养基地”的作用。民办高校党委要积极和学校人事部门、校长沟通交流，共同注重团干部的选拔和培养，把共青团作为锻炼、培养年轻干部的重要基地。一要在团干部选拔上坚持快节奏。要特别重视对团委书记的选拔，通过换届和个别调整，及时大胆地把那些德才兼备、实绩突出、能力强、作风正、群众基础好、有培养前途的青年干部，提拔到共青团的领导岗位上来，确保团组织的生机和活力，增强团组织的后劲。二要加大团干部的轮岗锻炼力度。党委应积极创造加快轮岗锻炼机会，并从制度上加以规范和保证。要关心团干部的成长，积极创造条件，加快轮岗锻炼，不断提高其工作适应能力和应变能力。 　　 　　二、从团的思想建设上“带”，用社会主义核心价值观体系构建当代青年学生的精神支柱 　　 　　党委要把青年思想政治教育工作放在非常重要的位置，在抓社会主义核心价值观体系理论“三进”(进教材、进课堂、进头脑)工作中充分发挥共青团作为党的助手和后备军的作用，注重用社会主义核心价值观体系构建青年学生的精神支柱。 　　 　　(一)突出团课教学主渠道，培养一批理论学习骨干队伍。党委要支持学校各级共青团组织充分利用培训班、主题团日活动作为理论学习的阵地，组织团员、团干部定期集中学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义荣辱观等有关文章和研究成果。团校与党校有效衔接，开展“青年马克思主义者”培训。党委组织部门要组织学生党员到共青团干部和辅导员助理的岗位上挂职锻炼，开展“手拉手、一帮一”活动。这既是充实共青团干部岗位，又是加强对学生党员的再教育。使得学生团干部回到班里成为思想政治的学习辅导和宣传员，对广大学生思想政治教育起到积极的推动作用。 　　 　　(二)理论教育与实践教育相结合，引导大学生投身社会实践。团委要将社会实践活动作为社会主义核心价值观教育的一个广阔舞台，明确主题，确定目标，使广大团员青年在实践中受教育、长知识、增才干。利用寒暑假，组织社会实践小分队，开展“三下乡”服务。引导大学生用所学的专业知识服务城乡两个文明建设。大力开展青年志愿者精神文明创建活动，鼓励大学生积极参与“苏北计划”、“西部计划”等品牌活动。 　　 　　(三)理论学习与校园文化活动相结合，建立青年学生理论学习的有效载体。努力拓宽思想教育、理论学习的渠道，把青年学生的思想素质教育落到实处。团委要勇于探索，大胆创新，坚持以校园文化活动为载体，努力开辟学习、实践社会主义核心价值观的第二课堂，作为课堂教学的有机延伸与补充，党的政治理论学习活动更加生动丰富，学习氛围更加浓厚。 　　 　　三、从机制上“带”。优化宽松的共青团工作环境 　　 　　面对民办高校90后学生的生源特点，共青团的工作面临新挑战。党委要大力支持共青团独立开展工作，为共青团创造宽松的工作环境，营造良好的工作氛围，不断增强共青团的活力。 　　 　　(一)支持共青团组织创新。党委要大力支持团委依据