《信号与系统实验》课程教学大纲-河海大学能源与电气学院.PDF

信号与系统实验》课程教学大纲 一、课程名称：信号与系统实验 Experiment of Signal System 二、课程编号：0504104 三、学分学时：1.5 学分/24 学时 四、使用教材：王惠庆、谢小磊主编《电工技术实验》机械工业出版社 王惠庆主编 《电工电子测试与综合实践基础》河海大学 五、课程性质：专业基础课 / 必修 六、教学对象：电气工程及自动化、自动化、电子 息等专业本科学生。 七、开课单位：省级电工电子实验教学示范中心信号与系统实验室 八、先修课程：电路、信号与系统、电路实验、物理实验等 九、教学目标： 信号与系统实验课程是电工电子综合实验Ⅱ课程是电工电子系列实践课程体系中综合 性、设计性实践教学环节，作为电气 息类各专业及其它相关专业本科学生之必修课程，独 立设课、单列学分。 号与系统实验课程旨在对有一定电工电子电路实验理论和实践基础的 学生，进 步提高对电信号在电路系统中激励和响应的理论分析和实验分析能力；使学生在 电路信号系统综合检测、分析能力方面达到一定水平。进一步培养学生严谨治学、实践求真、 知识创新应具备的实践能力。 十、教学内容： 信号与系统实验主要向学生传授 号与系统实验分析、处理技术，以及其他电工电子综 合测试技术、电工电子线路设计技术、EWB 虚拟实验平台等EDA 技术；进 步辅导理论验 证、综合设计实验、电路故障排查等实践基础。 十一、基本要求： 本实践教学环节要求学生独立完成并做到： （一）提高综合运用理论指导实验能力； （二）提高综合使用实验设备进行实验的能力 （三）提高编制科学实验计划、方案，正确设计实验实施步骤和应急措施的能力； （四）提高综合分析实验数据、现象，找出实际规律，总结实验结论，编写实验报 告的能力； PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 （五）提高独立分析和解 实验中遇到的实际问题，正确排查处理实验故障，改进 科学实验计划、方案的能力； （六）提高独立进行资料查询，课题设计，工艺制作，实验调试，成果鉴定等创新 设计性基本技能。 十二、设备配置： 电工电子综合实验台、数字示波器、函数信号发生器、高频信号发生器、毫伏表、万用 表 （指针、数字）、微型计算机及应用软件、交直流电压表、交直流电流表、功率表、直流 电源、相位表、温度计、信号与系统实验箱、电工电子工艺设备、实验电路板及各种实验用 芯片等。其中强电实验设备 电工技术综合实验台按两人一台配置，其余所有设备按 人 套配置。 十三、教学参考： n /instrument/default.asp 河海大学电气工程学院实验教学网站 n /sfzx/dgdz/index.htm 河海大学电工电子实验教学中心网站 n /jpkc/declare/81dgdz/main.htm东南大学电工电子实 践精品课程 n http://ele_/南京航空航天大学电工电子实验教学中心 n /index.php浙江大学电工电子教学基地 十四