五-十进制计数器.PDF

授课 授课 授课 日期 地点 班级 模块四 项目七 组装和测试集成二-五-十进制计 授课 数器 课时 2 课时（90 分钟） 内容 项目八 学习和测试数据寄存器 项目九 仿真测试时序逻辑电路 1．知识目标：掌握二-五-十进制计数器和数据寄存器工作原理。 教学 2．能力目标：能正确组装和测试集成二-五-十进制计数器，测试数据寄存 目的 器，仿真测试时序逻辑电路。 及要 3．情感目标：激发学生浓厚的学习兴趣，培养学生严谨的科学态度，锻炼 求 实际分析能力。 教学 二-五-十进制计数器和数据寄存器工作原理 重点 教学 组装和测试集成二-五-十进制计数器，测试数据寄存器，仿真测试时序逻辑 难点 电路 教学 读书指导法、分析法、演示法、练习法。 方法 面包板、直流稳压电源（5V）、手动脉冲信号发生器、Multisim 2001 软件 工具 CD4511、74LS390、74LS174、74LS194 器材 集成电路起拔器、镊子 各 1 个1. 实验器材 共阴极数码管、发光二极管LED、电阻470Ω、电阻220Ω 教学过程： 〖导入〗（3 分钟） 介绍：集成计数器74LS390 内部包含两个独立的计数器，具有异步 清零、二-五-十进制计数功能，可以分别输出 8421BCD 码或 5421BCD 码。将两个计数器串行异步连接，还可以扩展为百进制计数器，应用 十分方便。 寄存器是用来存放数据的电路，通常由具有存储功能的多位触发器 构成。一个触发器可以储存一位二进制数据，所以用 n 个触发器就可 以组合一个能储存n 位二进制数据的寄存器。 新课 项目七 组装和测试集成二-五-十进制计数器 一、集成二-五-十进制计数器 1. 74LS390 逻辑符号及管脚图 集成二-五-十进制计数器 74LS390 的逻辑符号及管脚排列如图 4-35 所示。 2. 二进制计数 以U1A 计数器为例，如果计数脉冲从1CP0 端输入，计数信号从 1Q0 端输出，则为二进制计数，电路如图4-36 所示。 （a）逻辑符号 （b）管脚图 图4-35 二-五-十进制计数器74LS390 图4-36 二进制计数器 图4-37 五进制计数器 3. 五进制计数 以U1B 计数器为例，如果计数脉冲从 端输入，计数信号从2Q 、 2CP1 3 2Q 、2Q 端输出，则为五进制计数，电路如图4-37 所示 2 1 4. 十进制计数8421BCD 码输出 以U1A 计数器为例，如果计数脉冲从 端输入，1Q 端连接 端， 1CP0 0 1CP1 计数信号从1Q 、1Q 、1Q 、1Q 端输出，则为十进制计数，输出为8421BCD 3 2 1 0 码，电路如图4-38 所示。 图4-38 十进制8421 码输出 图4-39 十进制5421 码输出 5. 十进制计数5421BCD 码输出 以U1B 计数器为例，如果计数脉冲从2CP1 端输入，2Q 连接2CP0 ， 3 计