兴趣课程活动计划.DOC

社团活动计划 社团名称 摄影社团 活动地点 五（7）班 学期 课程 目标 1认识摄影，了解相机， 2学习摄影，热爱生活。 指导教师 张力 徐艳 学生人数 16 序 号 时间 指导教师 活动内容 2014.9.17 张力 徐艳 挑选摄影社团学员 1 2014.9.24 张力 徐艳 认识摄影，初步尝试拍摄 2 2014.10.8 张力 徐艳 了解相机的构造，学习拍摄 3 2014.10.15 张力 徐艳 继续学习一些摄影词汇，学习拍摄 4 2014.11.4 张力 徐艳 摄影知识讲解，学习拍摄 5 2014.11.12 张力 徐艳 摄影构图知识讲解，学习拍摄校园中的景物 6 2014.11.19 张力 徐艳 摄影作品分析与学习 7 2014.12.2 张力 徐艳 尝试拍摄学校舞蹈社团 8 2014.12.10 张力 徐艳 学习摄影用光，尝试拍摄学校社团活动 9 2014.12.17 张力 徐艳 作品分析及拍摄 10 2015.1.7 张力 徐艳 学期小结 作品分析 11 2015-1-14 张力 徐艳 优秀作品分析 12 13 14 15 16 17 18 学生名册 姓名 班级 姓名 班级 金童 五（1） 于冰启 五（1） 于千桐 五(1) 戴佳彤 五（2） 赵雨璐 五(2) 殷君仪 五（3） 殷志阳 五（3 徐子越 五（3） 黄之源 五（5） 徐唯清 五（5） 吴烨 五（6） 任昊泽 五（6） 基叶铭 五（6） 杨天辰 五（6） 梁齐玮 五（7） 袁启盛 五（7） 社团活动设计 时 间 9.24 实际上课人数 16 活动过程：（条目式） 1摄影术的诞生与发展 1825年法国发明家奈斯福尔.尼埃普斯使用感光方法制作的《牵马人》是迄今为止发现的世界上最早的照片。 1826年，法国人尼埃普斯制造出世界上第一架照相机，拍下了做“窗外景色”的照片。在长达8小时曝光时间里，太阳从东移西，所以画面上的两个方向都有阴影 现代公认的摄影术的诞生是1893年，法国人画家达盖尔银版摄影技术正式问世。使人类将真实影像永远固定和保留的梦想变成了现实。 随后摄影术又经历了从玻璃板到湿版、干版，然后到胶卷的发展过程。 而现代摄影术的发展又经历了从黑白胶片彩色胶片和近年来从胶片到数码摄影的过程。 初步尝试拍摄校园里的月季花 社团活动设计 时 间 10.8 实际上课人数 16 活动过程：（条目式） 一．的发展 9世纪初 装有45°反光镜的暗箱 1905年 柯达公司使用胶片的照相机 1923年 徕卡公司 使用135胶卷的小型 平视取景照相机 1940年 单镜头反光相机 1970年 “傻瓜”照相机开始出现 1990年 数码相机开始出现 二．欣赏清朝至现代的照片 三．尝试拍摄校园景色 社团活动设计 时 间 10.15 实际上课人数 16 活动过程：（条目式） 光圈： 光圈一般位于镜头的内部，它由多片金属片组成，其作用是调节镜头进光孔的大小。光圈越大，则进光孔的直径越大。 光圈的功能有三： 1.控制光量的透入：相邻两级的光圈作用於软片上的光线强度是两倍的关系．ｆ２是ｆ２．８的２倍，ｆ２．８是ｆ４的２倍． 2.调节景深：所谓的景深，就是镜头对焦处前后所能成像清晰的范围。 3.控制像质：摄影镜头在全开光圈时像质并不是最佳的，一般而言，最佳光圈出现在最大光圈收缩2－3档的位置。 快门 快门是照相机上控制进光时间长短的装置。 作品欣赏 继续拍摄 社团活动设计 时 间 11.4 实际上课人数 16 活动过程：（条目式） 镜头被人们誉为照相机的眼睛，它是照相机最为重要的部件。 镜头是由镜头筒、光学镜片、光圈等构成的，随着自动镜头及超声波镜头的出现，镜头内一般还加有传动齿轮、线性马达、电子线路等。 口径的含义 镜头的口径又称“有效口径”，是表示镜头的最大进光量也就是镜头的最大光圈。 镜头的最大相对孔径一般标明在镜头上，例如 F50mm 1:2 表明镜头的最大孔径是镜头焦距的二分之一 单镜头反光式照相机的最大优点就是能换用不同种类与性能的镜头，这为摄影带来了极大的方便。 镜头从焦距的变化上可分为：定焦与变焦 镜头从对焦方法上可分为：手动对焦与自动对焦 镜头按焦距的长短可分为：标准镜头、广角镜头、长焦镜头。 拍摄校园其他社团活动