教案学习情境一、网络通信协议任务三制作网线计划课时2授课.DOC

教 案 学习情境 一 、网络通信协议 任务三 制作网线 计划课时 2 授课日期 授课班级及地点 教学 目标 知识目标 技能目标 社会能力目标 网络传输介质 传输介质的特点 双绞线的制作 数据通信的基本概念 网络传输介质 传输介质的特点 双绞线的制作 数据通信的基本概念 提高学生动手操作的能力 培养学生提出问题分析问题解决问题的能力 教学 内容 网络传输介质 传输介质的特点 双绞线的制作 数据通信的基本概念 教学重点及 难点 重点 传输介质的特点 双绞线的制作 难点 传输介质的特点 教学方法 项目驱动 案例教学 基于工作过程的“教、学、做”一体化教学法 教学 过程 教学 环节 教学内容 项目 导入 1、工作场景引入 某实验室有20台个人计算机，1台文件服务器，1台共享打印机，在文件服务器上安装了常用软件并且有这些软件的备份。如果要求个人计算机能够使用这些软件，并且能够利用打印机，这些设备应该如何连接？ 本项目带领大家了解计算机网络的形成与发展。 2、分析问题 网络传输介质 传输介质的特点 双绞线的制作 数据通信的基本概念 角色模拟 需求分析-项目实施-项目测试-项目验收-项目交接 分解任务 数据的传输介质 传输介质是组成信道的主要部分，信号的传输质量不仅与数据信号和收发特性有关，而且还与传输介质的特性密切相关。 传输介质的特性有以下几个： ①物理特性：它主要说明传输媒体的特性。 ②传输特性：它主要说明是使用模拟信号传输还是使用数字信号传输、调制技术、传输的容量和传输的频率范围。 ③地理范围：在不使用中间设备并将失真控制在允许范围内的情况下，整个网络所能传输的最大距离。 ④抗干扰性：防止噪声、电磁干扰对传输影响的能力。 ⑤连通性：使用点到点连接还是多点连接。 ⑥相对价格：元器件、安装和维护等方面的价格。 常用的传输介质包括双绞线、同轴电缆、光导纤维以及无线传输介质。 1．有线传输媒体 （1）双绞线 双绞线(Twisted Pair Cable)也称为双扭线，它价格便宜而且安装十分方便，是最常用的传输介质，但性能较光纤要差一些。双绞线是由一对绝缘铜线绞在一起形成的有规则的螺旋形线，采用扭绞结构是为了减小在一根导线流发射的能量对另一根导线的干扰，也有助于减少其他导线中的信号对这根导线的干扰。所以扭绞得越密，抗干扰就越强，性能也越好，但是价格就越高。双绞线的外型和结构，如图2-5所示。 双绞线分为非屏蔽双绞线UTP(Unshielded Twisted Pair)和屏蔽双绞线STP(ShieldedTwisted Pair)两大类。STP外面有一圈保护层，可大大提高抗干扰能力，但成本较高。UTP外面没有保护层，易受各种电信号的干扰，但成本较低。电话系统中使用的双绞线一般是一对双绞线，而计算机网络中使用的双绞线一般是四对。 图2-5 双绞线 双绞线的分类如下： 1类线(UTP-1，Catl)：一对线，用于模拟电话线和低速数字传输，这一类电缆没有固定的性能要求，不用于数据传输。在UTP中1类是最低档次。 2类线(UTP-2，Cat2)：4对双绞线，用于数字电话用户线、ISDN和T1线路(1．544Mbps)等。 3类线(UTP-3，Cat3)：4对双绞线，要求每英尺至少扭绞3次，用于4Mbps令牌环网、10Mbps以太网及ISDN话音线路等，它是大多数电话系统的标准电缆。 4类线(UTP-4，Cat4)：4对双绞线，要求每英尺至少扭绞3次，用于语音传输和16Mbps令牌环网和10Mbps大型以太网等。 5类线(UTP-5，Cat5)：4对双绞线，要求每英寸至少扭绞3次，用于16Mbps以上令牌环网和100Mbps以太网等，还支持异步传输模式ATM。 超5类线(Cat 5e)：它是5类线更高级别的版本。它包括高质量的铜线，提供高的缠绕率，并使用先进的方法以减少串扰。它能支持高达200Mbps的传输速率，是常规5类线容量的2倍，也是目前使用最多的一种电缆。 6类线(UTP-6，Cat6)：4对双绞线，每对线由箔绝缘体包裹，所有的线对外层还有一层箔绝缘体包裹，箔绝缘体对串扰提供了较好的阻抗。Cat6的吞吐量是Cat5的6倍。由于Cat6是一种新技术，且大部分网络技术还没有充分利用它的最高容量，所以，Cat6很少用于当今的网络中。 STP(150Q)：用于16Mbps以上令牌环网、100Mbps以上大型以太网及600Mbps以上的全息图像传输等。 我们在实际应用中最常用的UTP是3类、5类线。5类线比3类线大大增加了单位长度内的绞合次数，5类线在线对间的绞合度和线对内两根导线的绞合度都经过了严格的控制，使干扰在一定程度上可以相互抵消，从而大大提高了线路的传输特性。 现在普遍使用的高质量的UTP