数字电路基础实验教案-山西财贸职业技术学院.DOC

山西财贸职业技术学院实验教案 课程名称 电工电子 实 验 时 间 第十周 实验教师 薛香娥 实验班级 制冷班 实验地点 七机房 实验项目 项目十八 基本门电路测试 实验重点 基本门电路逻辑功能的测试方法 实验难点 74LS00集成门电路功能 能力目标 练习基本门电路逻辑功能的测试方法 练习EWB中的指示元件的使用。 分别控制开关连接的高低电位，观察指示灯工作状态 项 目 内 容 及 步 骤 1、基本与、或、非门功能测试 图9－1 与门 图9－2 或门 图9－3 非门 2、异或门功能测试 图9－4 异或门 3、74LSOO集成门功能测试 图9－5 74LSOO集成门 效果分析 评价： 作业 完成实验报告 19山西财贸职业技术学院实验教案 课程名称 电工电子 实 验 时 间 第十一周 实验教师 薛香娥 实验班级 制冷班 实验地点 七机房 实验项目 项目十九 组合逻辑电路 实验重点 实验验证分析结果 实验难点 组合逻辑电路的分析 能力目标 掌握简单组合逻辑电路的分析 用实验验证分析结果 巩固理解真值表、逻辑函数、逻辑图的关系 4、巩固EWB中的指示元件的使用。1）对组合逻辑电路的分析是指根据给定的逻辑图，找出或验证电路的逻辑功能。 （2）分析的思路：由逻辑图开始→表达式→真值表。因为真值表最能体现逻辑函数与逻辑变量之间的关系，所以由真值表可以总结出所给逻辑图的逻辑功能 项 目 内 容 及 步 骤 由逻辑代数式连接逻辑图进行功能测试 Y=（+BC） 20山西财贸职业技术学院实验教案 课程名称 电工电子 实 验 时 间 第十二周 实验教师 薛香娥 实验班级 制冷班 实验地点 七机房 实验项目 项目二十 编码器功能分析 实验重点 编码器的逻辑功能 加深理解编码器的逻辑功能。掌握EWB中的数字集成电路的使用方法。3. 理解控制端的作用和使用。 对于普通型编码器，某一时刻只允许一个输入端为有效的输入信号。 优先编码器中，允许同时输入几个输入信号，但是电路只对其中优先级别最高的一个输入信号进行编码 项 目 内 容 及 步 骤 8线—3线二进制编码器功能测试 图11-1 8线—3线二进制编码器8线—3线8线—3线 21山西财贸职业技术学院实验教案 课程名称 电工电子 实 验 时 间 第十三周 实验教师 薛香娥 实验班级 制冷班 实验地点 七机房 实验项目 项目二十一 译码器功能分析 实验重点 译码器功能测试方法 实验难点 控制端作用 能力目标 掌握集成译码器功能测试方法 加深理解译码电路工作原理和控制端作用 理解输入原码，反码的区别，输出高、低电平有效的区别 实验设备和参考资料 实验设备：计算机及电工电子仿真软件 直流电源 开关 门电路 电阻 指示灯 译码器 参考资料：《电工电子计算机仿真实验》 必备理论 译码器输入的是一组代码，输出的是与代码相对应的高、低电平。译码是编码的逆过程。 项 目 内 容 及 步 骤 逻辑图分析写逻辑代数式 图12－1 CT74138译码器逻辑图 CT74138功能测试 图12－2 集成CT74138译码器 3、写出测试真值表并验证1所得代数式 效果分析 评价： 作业 完成实验报告 22山西财贸职业技术学院实验教案 课程名称 电工电子 实 验 时 间 第十四周 实验教师 薛香娥 实验班级 制冷班 实验地点 七机房 实验项目 项目二十二 双稳态触发器 实验重点 触发器功能及特点的测试 实验难点 CP脉冲的触发方式 能力目标 理解触发器功能及特点的测试 掌握常用几种触发器的功能 3、理解CP脉冲的触发方式 实验设备和参考资料 实验设备：计算机及电工电子仿真软件 直流电源 开关 电阻 方波信号 触发器 指示灯 参考资料：《电工电子计算机仿真实验》 必备理论 触发器是时序逻辑电路中最基本的电路器件，它是由门电路合理连接而成的，它与组合逻辑电路不同之处为：具有“记忆”功能。是能够存储1位二值信号的基本单元电路 项 目 内 容 及 步 骤 基本RS触发器功能测试 图13-1基本RS触发器四种功能 图13-2基本RS触发器置0置1 边沿JK触发器功能 图13-3 JK触发器四种功能 图13-4 边沿D触发器置0置1 3．边沿D触发器功能测试图13-4 效果分析 评价： 作业 完成实验报告 23山西财贸职业技术学院实验教案 课程名称 电工电子 实 验 时 间 第十五周 实验教师 薛香娥 实验班级 制冷班 实验地点 七机房 实验项目 项目二十三 555集成定