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唐宋诗词意象的研究
高二(11) 张丹妮
指导老师:许深湘(潮州市金山中学)
一、课题提出
与同学朋友相处,谈得最多的话题是读书。在几乎把读书等同于读教科书的环境里,大家的内心依旧保留着渴求的空间,并普遍表现出接纳中国古典诗词的热情。许多人对唐诗宋词具有一种出自民族文化血脉的天然的亲近感,但这掩饰不了他们走近诗词时所感到的陌生与困惑。如何使他们走近那已成为过去而又永远鲜活的经典,触摸那已降下帷幕而仍与我们血脉相连的历史,了解那位有亲近感,却因相隔久远而略显生分的相知故交呢?
就初涉此道的中学生而言,了解古典诗词意象可提供一条明晰的理解诗情词意的途径。
二、研究进程
1、收集资料(4周);2、研究撰文(5周);3、交流定稿(2周)。
三、研究成果
(一)意象在古典诗词中的重要地位
意象是诗词的基本要素之一。自然界和生活中的万千事物,由诗人词家的精心筛选而成为抒情主体的观照对象,经过作者情感与意识的加工并呈现在诗意的语录中,使之成为诗词作品中个性鲜明、面目各异的意象。
我国古典诗词的意象系统十分丰富,但又相对稳定,某些意象出现的频率很高。例如,约五万首唐诗中,“月”出现了一万一千余次;宋词中也有许多常见的意象,据检索,《全宋词》中“梅”出现的次数为二千九百五十三次,还可列出一些其它常见意象的统计数字。作为情感符号的意象,具有主观象喻、递相沿袭、多歧义歧解等艺术特征。我们关注诗词中的常见意象,是因为它们与诗人词家的生命情感体验同构呼应,又常能凸显诗人词家个体的各自面目,使我们从中看出作者的个性气质、心理结构方面的特点。
王国维在《人间词话》里说:言气质、言神韵,不如言境界。境界是中国古典诗歌美学的一个重要范畴,讲境界确比讲气质、讲神韵更能揭示中国诗歌艺术的精髓,也更易于把握。但是,讲诗歌艺术仅仅讲到境界这个范畴,仍然显得笼统。中国古典诗歌里基本的艺术范畴,通过对这个范畴的分析揭示中国古典诗歌的某些艺术规律
(二)唐诗宋词常见意象归纳
1、树木类
树的曲直:事业、人生的坎坷、顺利。
黄叶:凋零,成熟,美人迟暮,新陈代谢。
绿叶:生命力,希望,活力。
红叶:代称传情之物,后来借指以诗传情。
竹:气节,积极向上。
柳:谐音为“留”,送别,留恋,伤感,春天的美好。
折柳:是汉代惜别的风俗,后寓有惜别怀远之意。
“杨柳”:伤别情怀。堤柳堆烟:能触发往事如烟,常被用来抒发兴亡之感。
松柏:坚挺,傲岸,坚强,生命力。
松:傲霜斗雪的典范。
梧桐:凄凉、凄苦、悲伤的象征。
2、花草类
花开:希望,青春,人生的灿烂。
花落:凋零,失意,人生、事业的挫折;惜春,对美好事物的留恋、追怀。
桃花:象征美人。
兰:高洁。
牡丹:富贵美好。
草:生命力强,生生不息,希望,荒凉,偏僻,离恨,身份、地位的卑微。
禾黍:黍离之悲(国家的今盛昔衰)。
岁寒三友(松、竹、梅、菊)象征人高洁的品格。
红豆:即相思豆,借指男女爱情的信物,比喻男女爱情或朋友情谊。
菊:隐逸,高洁,脱俗。
梅:傲雪,坚强,不屈不挠,逆境。
莲:由于“莲”与“怜”音同,所以古诗中有不少写莲的诗句,借以表达爱情。
3、动物类
猿猴:哀伤,凄厉。
鸿鹄:理想,追求。
鱼:自由,惬意。
鹰:刚劲,自由,人生的搏击,事业的成功。
狗、鸡:生活气息,田园生活。
(瘦)马:奔腾,追求,漂泊。
乌鸦:小人,俗客庸夫,哀伤。
沙鸥:飘零,伤感。
鸟:象征自由。
莼 [chún] 羹鲈脍:指家乡风味。后来文人以“莼羹鲈脍”、“莼鲈秋思”借指思乡之情。
双鲤:代指书信。
庄周梦蝶:后来文人用来借指迷惑的梦幻和变化无常的事物。
(孤)雁:孤独,思乡,思亲,音信,消息。
鸿雁:书信对亲人的思念。
鹧鸪鸟:鹧鸪的形象在古诗词里也有特定的内蕴,鹧鸪的鸣声让人听起来像“行不得也哥哥”,极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。
寒蝉:秋后的蝉是活不了多久的,一番秋雨之后,蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了,命在旦夕,因此,寒蝉就成为悲凉的同义词。
4、风霜雨雪水云类
海:辽阔,力量,深邃,气势。
海浪:人生的起伏。
海浪的汹涌:人生的凶险江湖的诡谲
江水:时光的流逝,岁月的短暂,绵长的愁苦;历史的发展趋势。
烟雾:情感的朦胧、惨淡,前途的迷惘、渺茫,理想的落空、幻灭。
小雨:春景,希望,生机,活力;潜移默化式的教化。
暴雨:残酷,热情,政治斗争,扫荡恶势力的力量,荡涤污秽的力量。
春风:旷达,欢愉,希望。
东风:春天,美好。
西风:落寞,惆怅,衰败,游子思归。
狂风:作乱,摧毁旧世界的力量。
金风:秋风。
霜:人生易老,社会环境的恶劣,恶势力的猖狂,人生途路的坎坷、挫折。
雪:纯洁,美好,环境的恶劣,恶势力的猖狂。
露:人生的短促生命的易逝。
云:游子,飘泊。
天阴:压抑,愁苦,寂寞。
天晴:欢愉,光明。
水:① 因水的柔和
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