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大学生职业生涯规划书 专业：楼宇智能化工程技术 班级：楼宇121 学号： 作者： 目录 一、引言 二、自我评估 三、职业生涯条件分析 四、职业目标定位 五、具体执行计划 六、评估调整 一、引言 步入大学生活，我们的生活自由空间变大了，很可能因为没有目标而使生活变得迷茫，但是假若我们制定了目标、计划，那么我们就有了起航的方向。所以，现在写好一篇职业生涯规划书就变得尤为重要。但是我们应该清楚也必须清楚，我们能做什么，要做什么。使自己有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，这样自己每一天才能过得更有意义。 二、自我评价 1、优点：⑴具有友善、负责认真、忠于职守的特点。只要我认为有意义的事情，不管多麻烦我都会去做，但是我却会厌烦自己认为毫无意义的事情。⑵与人交往时较为敏感，比较谦虚且少言、善良、有同情心，喜欢关心他人并提供实际帮助。⑶做事有原则性，并且遵守约定。工作时蛮严谨且有条理，愿意承担责任。 2、缺点：⑴对自己信心不足，不敢去尝试一些新事物。⑵对失败和没把握的事情会感到紧张和压力。⑶虽然脾气对外人是温和的，但是对很熟的人有时容易激动，容易暴躁。⑷在公共场合不敢展现自己，有些胆怯、害羞。 3、我的理想：没有想过要当一个女强人的想法，但是我想毕业以后能是一个能经济独立的女人。绝不会是啃老族。最好能拼搏出属于自己的事业，这样不仅自己的生活充实，也才能有资本孝顺父母。 4、个人经历：都说90后是宠出来的一代，所以 很不幸，我就只有2012年的暑假 打过一次暑假工。但是在班级里，大到班长，小到小组长，几乎所有的班委我都担任过。 自我认知小结：经过上述的自我剖析、综合之后，我更加清楚地认识了自己，对自身的优、劣有了更深刻、全面的认知。所以要尽可能地发挥自己的优势，平时多培养自己不足的的能力，对于不足的能力多加强化。 三、职业生涯条件分析 1、学校环境分析：我现在就读于金华职业技术学院。学校遵循“校企合作、工学结合”的理念，坚持以就业为导向，以学生发展为核心，以职业能力培养为重点，开创了基地、招生、教学、科研、就业“五位一体”育人模式，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。学校在深化该模式过程中提出“校内基地生产化，校外基地教学化”，使学生在真实或仿真的生产环境中得到锻炼；通过在校外建立具有稳定教学车间、规范生产流程、承担批量学生实训的教学工厂，确保实践任务落到实处，相关成果获得国家教学成果奖。学校注重培养学生的专业能力和综合素质，在课程体系中融入职业道德、职业态度、职业心理素质和职业精神的培养，学生学科竞赛获国家级奖26项、省部级奖360余项。并入选2010-2011全国高校毕业生就业典型经验50强院校。 2、家庭环境分析：我出生于一个普通的不能再普通的一个家庭，与很多家庭一样我有一个弟弟，父母健在，所以我没有什么特别的“困难史”。至少在目前为止，没遇到过特别大的困难。总之、一切过得很顺利，我的童年也是欢乐的。我很幸运，我能出生在这样的家庭，即使没有大富大贵。 3、就业环境分析：在严峻的就业形势下，大学生的就业得到了社会重点关注，但是 青年人已成为目前我国失业人群的主体。在我国劳动力市场的求职中，青年人占了七成。面对我国青年人严峻的就业问题时，有一个问题值得关注：影响大学生择业的因素是什么？大学生的就业期望仍然居高不下，很多大学生依然向往沿海城市，追求工资高、待遇好的工作。这样的结果就是造成很多工作大家争着抢，但是有些工作没人来做。要解决大学生就业难的问题，首先大学生要树立合理的择业观。 4、专业认知：我学的是楼宇智能化工程技术。说实话 我是被调剂到这个专业的，对这个专业起初是很不认同，也不知道这个专业是干些什么的，所以开始时多少是有带点情绪。认为自己的大学是来剥三年瓜子，没抱什么期望了。但是从老师、学长（姐）们还有百度上，我了解了这个专业的大概。涉及面还真的蛮广的。在现代的西方发达国家，楼宇智能化早已兴起，但在我国，楼宇智能化还是近年才出现的新鲜事物。智能化楼宇综合了计算机、信息通信等方面的最先进技术，使建筑物内的电力、空调、照明、防灾、防盗、运输设备等协调工作，实现建筑物自动化（BA）、通信自动化（CA）、办公自动化（OA）、安全保卫自动化系统（SAS）和消防自动化系统（FAS），将这5种功能结合起来的建筑，外加结构化综合布线系统（SCS），结构化综合网络系统（SNS），智能楼宇综合信息管理自动化系统（MAS） 大学生职业生涯规划 1