思想品德：第二单元第三节《我们也有隐私权》课件1(湘师版八年级下).ppt

* 最近一段时间，蔻蔻一回家 就上QQ跟网友聊天，妈妈看到 后，就马上关掉。老师也反映 开学二个月来，蔻蔻学习不够 认真，成绩下降明显。妈妈对 此很怀疑，坚持要看蔻蔻的聊 天内容，要求蔻蔻告知QQ密码。 母女俩因此闹翻了…… 情景故事一：QQ密码 温馨提示： 对于蔻蔻妈妈索要QQ密码的做法,说说你的看法,并阐明理由。 A.对的 B.不对 未成年人也有隐私权 蔻蔻把聊天记录让好朋友薇薇看了，并叮嘱薇薇必威体育官网网址，可是薇薇知道了蔻蔻的很多秘密后，却说“我心中藏不住秘密，很想告诉我的另一个好朋友…… 情景故事二：我心里有个小秘密 A.告诉别人 B.不能告诉别人 2、你如何评价薇薇的行为？ 薇薇最终告诉了好朋友冰冰，冰冰又告诉了自己的好朋友…… 情景故事续接： 1、假如你是蔻蔻，你有哪些心理感受？ 强化责任与信誉意识 我们要增强法制观念，依法律己，增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。 例如，在向熟人敞开心扉时，要认真选择倾诉对象，因为并非所有的人都具有保守秘密的能力，有的人没有出卖朋友隐私的意图，但他的性格特质却决定了他难以保守秘密。 树立隐私意识 情景故事三：隐私辨析 请你帮忙判断一下，哪些是尊重他人隐私的行为？哪些不是？ 学生分小组选择其中一项进行剖析。 A.最近一些媒体为宣传捐献骨髓意义，为中国造血干细胞事业作贡献,公布了供患双方的姓名、工作单位及肖像等个人信息。 B.杭州西湖区的蔡某利用DV偷拍女厕，希望能通过上网发布赚钱，以此支持女友开店。 C.警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。 D.我们的习惯用语：你多大了？你多重？谈恋爱了吗？每月收入是多少？ E.进他人房间先敲门。 蔻蔻由于心情不好，整天躲在房间里看杂志，突然她看到了以下一些生活中可能涉及隐私的问题…… 每个人都有一些属于不宜公开或不愿意公开的私事，尊重他人的隐私，不仅符合法律的要求,也是每个公民应有的道德品质。 由于学习成绩不断下降，班主任王老师怀疑蔻蔻有早恋倾向，为制止这种行为，便当众翻了蔻蔻的书包，强迫她交出日记。王老师还将部分日记和信件的内容在班上公布。从此蔻蔻成了全班同学嘲笑的对象，整日紧张兮兮的。蔻蔻该怎么办呢？ 情景故事四：班主任翻了我的书包 温馨提示：请你给这个故事设计一个结局，告诉蔻蔻该怎么办…… 当我们的隐私权受到侵害时，可以拿起法律的武器来维护自己的隐私权。 小李和小吴是一对好朋友，两人无话不说，包括许多不为人知的秘密。一天，两人为了一件事情争得脸红脖子粗。本来，解释一下就可重归于好，可小李想，自己那天没争赢，在同学中失了面子，你不是有许多秘密吗？我就让它们成为公开的秘密。为此，小李将小吴对自己谈的许多私生活在全体女生中传播。小吴知晓后，找到小李，指责她损害了自己的名誉，侵犯了自己的隐私权，使自己受到了精神打击，要她赔礼道歉。谁知小李却拒不认错。小吴也想来个以牙还牙，公开小李的一些秘密，但一想那样做，自己也违了法，于是将一纸诉状递到法院。法院查明事实后，认为小李在同学中公开自己知道的他人隐私，侵犯了小吴的隐私权，损害了其名誉，给小吴造成了一定痛苦，为此判决小李公开向小吴赔礼道歉，并赔偿精神损失费200元。小吴不是以违法对违法，而是以合法的手段对待违法行为，从而维护了自己的合法权益。 当我们的隐私权受到侵害时，可以拿起法律的武器来维护自己的隐私权。 停止侵害、赔礼道歉、要求精神损害赔偿 听了同学们的建议，蔻蔻“恍然大悟”了：我应该学会依法维护隐私权，增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁，把自己封闭起来，与世隔绝！ 情景故事五：感悟隐私 维护隐私不等于自我封闭 当自己遇到麻烦，产生困惑，出现烦恼时，应该学会与值得信任的人沟通 和交流，以获得成长所需要的理解 和帮助。 3 2 1 还可继续改进之处 现在的做法 以前不正确的做法 维护隐私、尊重他人隐私记录 　让我们行动起来，强化自我保护意识，依法维护自身的隐私权！ 　 　尊重他人隐私，给隐私一个自由的空间，这是道德的期盼，更是法律的要求！ 隐私是绿草地 需要我们精心呵护 愿人人都树立隐私意识 同时尊重他人的隐私 才能享受着自由和舒畅 才能享受着安宁和惬意 你认为学校把学困生的考试分数公布于众,是否侵犯了学生的隐私权？为什么？ 课后活动与探究 在银行柜台前设置一米线 你对“一米线”有什么看法?在现实生活中你有“一米线”意识吗? 大家一起来关注 *