成功从这里起步1.ppt

小结： 大学时期我们对生涯的思考和规划，在很大程度上决定了我们未来生命的宽度。 因此，希望各位入学之初就能做好人生第一步的选择。 成功从这里起步 大学生学业与职业规划 教学目标： 认知目标： 明确自己上大学的目的 清楚自己的定位 教学目标： 技能目标：??????? 根据自己的目的与定位，选择自己理想的学习方式 通过对周围环境与自身的了解，澄清自己理想的学习方式。 在开始之前，有几句话想与大家分享 从已进入大学学习到毕业就业对大学生而言是一个躲不了 、逃不掉的现实问题，“我们不能改变社会，但我们可以改变自己”。 环境可以改变一个人，也可以成就一个人？ 大学关键是在寻找到自己的定位 请思考一个问题 1.上大学的目的是什么？ 赢在入学起跑线 首先，恭喜各位：你已经完成了大学前的学习任务。 其次，提醒各位：你已经来到了新的人生起跑线前 上大学的目的： 1. 找到一份好工作。 2. 为了更好的发展。 3. 很自然的一件事。 4. 丰富人生的经历。 5. 完成父母的心愿。 问题： 1.什么样的工作是好工作？ 2.你怎么知道那个好工作适合你去做？ 3.你如何能够找到那份好工作？ 4.为了找到那份好工作你打算怎么去做？ I I do not know Good Good study day day up! 思考：三年大学期间你想如何度过？ 应该怎样度过大学生活？（有的人） 有的人大一第一学期因作弊被退学 不喜欢所读专业，但又不知道干什么，浑浑噩噩度过大学生活 获得特等奖学金却不知道自己喜欢什么？ 实习、兼职十多种却找不到工作 拿到大学毕业证却还要去读中专 毕业一年换好几个工作仍然不知道自己适合做什么 应该怎样度过大学生活？（有的人） 学习、工作、生活皆精彩 不喜欢自己专业反而获得双学位 没有什么社会关系，但毕业后有好几份工作等着他挑选 没有毕业就有全球500强企业力邀加盟 工作没有多久就成为公司骨干 差别的产生（失误） 该起跑时不起跑，违规出场 跑错跑道，方向搞错了 跑的飞快，但不知道为什么跑，不知道终点在哪里？ 跑到终点，却发现是别人的终点，只能回头重新寻找自己的起点 差别的产生（正确） 踏准枪声，及时起跑 按照既定跑道，该越道就越道 了解自己，了解对手，熟识竞争场地条件 目标明确，有效行动，适时调整 五十年后你在干什么？ 二十年后你会对你的孩子说什么？ 老板必备的条件？ 展望：三年后你在哪里？ 未来你打算从事什么工作？你了解自己吗？面对严峻的就业形势，你怎么办？ 思 考？ 面对问题，80%的普通人都沉浸在问题本身，而20%的成功人士关注的是如何解决问题。 面对以上三个问题，你如何解决？ 答案：进行良好的职业规划 大学生活对职业生涯发展的影响 职业生涯发展与规划是一个终身过程，大学是其中一个重要阶段。从生涯发展阶段来看，大学时期是职业生涯规划的初期，是职业生涯发展的关键。大学的学习经历、生活经历、工作经历，甚至恋爱经历都在自己的职业生涯发展中起了重要的作用，并直接在毕业求职过程中显现出来。 大学期间获取知识和能力的多少，将直接影响未来的职业发展水平。有人将大学生活概括为：一种精神——职业精神；两种意识——自立意识和规划意识；三种本领——做人、做事、做学问。 职业角色与其他生活角色的关系 角色是身份、权利义务、人格等的统一体。 每个人在社会生命周期中都扮演着多种社会角色，但我们作为子女、父母的角色是不可逆的。我们能放弃一项职业，却不能放弃这些角色；相反，我们要设法完成这些角色。也就是要求我们，要考虑父母、爱人、朋友的意见与建议，处理好家庭、婚姻与职业之间的关系。 某毕业生与老师对话： 毕业生：“老师，帮忙推荐个工作吧！” 教 师：“什么样的工作？” 毕业生：“有前途的工作。” 教 师：“什么样的工作有前途呢？” 毕业生：“挣钱多的工作。” 教 师： ？？？！！！ 你了解自己吗？ 良好的职业生涯规划是未来成功的必要条件 哈佛调查 3 %：有自己清晰的长远目标 10%：有清晰但比较短期的目标 60%：只有一些模糊的目标 27%：没有目标 25年后…… 那3 % ：的人几乎都成为社会各界精英、领袖； 那10%: 是各专业领域的成功人士，事业有成； 那60%: 成为社会大众群体，平凡地生活着； 那27%: 人生活不如意，工作不稳定，抱怨社会不公平 年轻，没有什么不可以！ 思想有多远，我们就能走多远！ 职业生涯规划，只要开始，永远不晚； 职业生涯发展，只要进步，总有空间。 一个选择，决定一条道路； 一条道路，到达一方土地； 一方土地，开始一种生活； 一种生活，形成一个命运。 人生需要规划 人生应该规划 案例：一位小名叫蚯蚓的目标阶梯 18岁分开后，我在外为生活四处漂泊