据不在多,“契合”则灵PowerPoint 演示文稿.ppt

据不在多，” 契合”则灵 一材多用 所谓“横看成岭侧成峰”，由于审察和使用的角度不同，一个材料，往往会呈现多角度的切入口或突破口。审察角度不同，提炼出的意旨也不同。多元挖掘直接库存材料的意蕴，巧妙地找到材料与文题的“契合点”，因此，一则材料，也能成为千军万马，令自己在面对各种题目时，左右逢源。 技巧一：灵活截取，巧妙转换 陶渊明这个例子，我们常常会用来论证“淡薄名利、向往自由、追求高洁”等观点。现在我想用它来论证09年广东卷的“常识”，可不可以呢？ 文段一 你，是一支摇曳在萧瑟中的野菊。你在官府的门口被小吏挡住了，拜见上司要带上礼物，这是常识！然而你却愤然将官袍脱下，扬长而去。世俗的常识如何可以羁伴（绊）你的步伐？五斗米又怎能让你折腰？你抛下了世俗之见，回到了你自由的田园地。“种豆南山下，采菊东篱旁”。高唱着“田园将芜，胡不归？”打破那物欲横流中为加官进爵而阿谀奉承的常识，还原那个清静脱俗的自我，开垦那荒废多时的自由家园。陶潜，你是勇于打破常识的典范。《勇于打破常识》 方法点拨：一则材料希望用到什么意旨中，要根据意旨迅速找出材料与文题的内在联系，生发材料与文题的契合点，在行文过程中要对这个材料加以必要的分析，有意识地向文题靠拢，以求趋向自己的写作意旨。如此灵活截取，巧妙转换，持之以恒，就能统帅三军，无往不胜。 A .面对磨难，坚信“常识” ，人生将重放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。面对磨难，坚信“天无绝人之路”这一常识，你将能冲破黑暗，绽放光彩。 技巧二：夹叙夹议，画龙点睛。 B文段添加了分析的文字，针对每个事例分别作原因的探究，并构成排比句，不仅揭示了人物在磨难中做出了非凡成绩的原因，而且增强说理力度，气势宏大，这样就使结句的论点顺理成章。 分析语言一定要有意识地向文题靠拢，让它趋向自己写作意旨，否则，这“睛”就会点不到位，反倒像个擦边球而偏离中心。 技巧三：找准叙例重点，联想生成契合点 一个事例能论证不同的观点。在运用的时候就要根据需要，对事例进行增删，找准叙述的重点，增添能证明观点的内容，并用自己的话串联起来。 文段三 12年前一次义演改变了丛飞的人生，从此他热心公益事业，为社会公益演出400多场，义工服务时间6000多小时，无私捐助失学儿童和残疾人达146人，认养孤儿37人，捐助金额超过300万元。但丛飞的家俭朴得令人难以置信。去年，丛飞罹患胃癌晚期，而他却把大家捐给他治病的钱拿出2万元捎往贵州织金县贫困山区。 12年前的一次义演改变了丛飞的人生，从此他热心公益。义演、捐助、认养，成了丛飞精神腾飞的轨迹。有人见他家庭经济状况捉襟见肘，就笑蠢：“人不为己，天诛地灭，家庭都顾不了，怎顾得别人？”然而丛飞却打破了这些世俗的“常识”，毫不利己，专门利人。“我要尽我最大的努力，资助那些最需要帮助的人。”这就是丛飞的人生宣言。丛飞，笑对世俗，冲破自私的牢笼，打破低俗的利己“常识”，感动了中国，感动了世人。 活学活用 请你就以下人、事中任选两个作为依据，契合2009年广东高考作文“常识”。 李白、勾践、朱自清、韩信、六尺巷、蔺相如 示例一：勾践 常言道“留得青山在，哪怕没柴烧。”因为勾践明白这个常识，战败的他卧薪尝胆，雄心依旧，最终忍辱负重的他养精蓄锐，越国的金戈铁马踏破了吴国的都城，而吴王不懂得“斩草除根”这个常识，而犯了“放虎归山”这一常识的大忌，最后导致国破家亡。 示例二：蔺相如 面对廉颇一次又一次挑衅与嘲笑，蔺相如忍让了，他以宽容之心去化解矛盾，因为他牢记“两虎相斗必有一伤”的常识，冲破了“以其人之道还治其人之身”常识，成就了千古美谈。 示例三：六尺巷 堂堂一个宰相，张英老家被人占地三尺，家人修书一封，要他用手中的权利夺回来，他却选择了忍，老家邻居知道后，也让出了三尺，成了六尺巷，方便了行人，可见“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，示意我们要学会忍让。 请你就华盛顿的示例契合（1）2009.广东卷“常识”（2）2009.北京卷“我有一双隐形的翅膀 ? 1796年9月19日，华盛顿借《美国广告日报》发表卸职演说，自我解剖说：“即使值政府运行最佳期，判断失误之处也在所难免。最后，我就意识到自己才疏学浅，经验匮乏，从而促使我怀疑自己是否胜任，也许在他人看来更是如此。” 华盛顿主动卸任，让位给亚当斯，为政坛民主更迭树立了良好的先例，从此连任止于两届，变成了美国不成文的规定。第四任总统杰弗逊决定放弃第三次问鼎的机会，罗斯福因第二次世界大