新教师培训一日流程教程.ppt

一日活动流程 教师工作内容及教育内容 一日活动流程 一、晨间接待 二、晨间活动 三、早操 四、入厕、盥洗、喝水 五、教育活动 六、午餐 七、餐后活动 八、午睡 九、起床、点心 十、教育活动 十一、离园： 一、晨间接待 （一）工作内容 （二）教育内容 二、教育内容：1、衣着整洁，愉快入园，接受晨检，有礼貌地和老师、小朋友打招呼。 2、有礼貌的和家长告别。  3、进班后将脱下的衣帽等放在指定的位置，双手轻拿轻放小椅子到相应位置。  二、晨间活动 （一）工作内容 1、 准备好玩具、区域活动材料和体育活动器具，让幼儿参加各种不同内容的活动，带领幼儿观察，与幼儿交谈等。 2、继续热情、亲切的做好接待工作。 （二）教育内容 1、积极投入晨间活动，能根据兴趣选择晨间活动材料，遵守活动规则。 2、会主动根据气温适当的增减衣服。 3、能根据自己意愿喝水。 三、早操 （一）工作内容：教师要以身示范，与幼儿共同参加锻炼。 1、做好操前准备工作。器械准备，提醒幼儿入厕，喝水。督促幼儿排好队伍。 （1）提醒幼儿入厕。 （2）整理服装：指导幼儿在早操前相互检查服装及鞋带，冬天不戴围巾手套。 2、操前清点幼儿人数、检查衣着、鞋带，组织幼儿有序地到户外做操。注意随机进行安全提示。 3、教师精神饱满，口令、示范动作准确熟练。并注意幼儿基本动作的练习和操节变换，活动密度适当，遵守规则。 4、活动中注意观察幼儿，教师及时增减衣物，处理异常情况。 5、根据气候及时为幼儿增减衣物，为幼儿垫隔汗巾。注意保护幼儿的做操安全。 （二）教育内容： 1、情绪愉快、精神饱满、依次自然地进入活动场地参加早操锻炼。 2、听口令迅速排队，做操不喧哗，注意力集中，不推挤，动作协调整齐，努力达到锻炼目的。 3、早操结束后将器械放回原处，注意爱护。 4、遵守规则，在体能活动中注意安全，学会自我保护。并能主动示意老师增减衣服。 四、入厕、盥洗、喝水 （一）工作内容： 1、提醒幼儿1入厕2洗手3喝水的顺序。 2、教给幼儿或提醒幼儿洗手的顺序和正确方法；指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力。 （托小班教师必须指导、帮助幼儿入厕、洗手、喝水） 3、喝完水后提醒幼儿做好记录。 4、提醒幼儿遵守盥洗规则，节约用水，认真地洗手，放下衣袖，依次离开盥洗室。 （二）教育内容： 1、盥洗时不拥挤。学习掌握洗手的一定顺序和正确方法。 洗手前先擦干净鼻涕）。 2、卷好袖口，小班幼儿由老师帮助，中班幼儿相互帮助，大班幼儿会独立操作。 3、按正确方法使用肥皂洗手。 4、根据自己的意愿入厕、喝水。每天喝满6杯水 五、教育活动 （一）工作内容 （二）教育内容 1、活动前准备： （1）尊重幼儿好奇、好问、好动的天性。选择符合幼儿可持续发展的教学内容，以游戏的方式开展丰富多彩的教学活动，严禁小学化倾向。 （2）做好充分的教学准备。包括计划安排、场地选择、材料准备等，应于前一天准备好，幼儿用品数量要多于幼儿数。活动前提醒幼儿收拾玩具、入厕。做好教育活动的身心准备。创设和教学相适应的物质和环境，促使幼儿在操作材料和环境的互动中获得认知和经验。室内地面清洁无异物，室外环境安排无干扰；按活动要求摆好座位，光线充足，空气新鲜；注意经常交换幼儿座位。 （3）教学形式宜集体、小组、个别活动相结合，关注幼儿个体差异，充分体现教学的层次性和学习梯度。及时反馈、调适教学行为，使之适宜有效，努力使每个幼儿都有获得满足和成功的机会。 （4）注重活动过程中幼儿的情感体验，注重习惯养成。充分赏识，肯定幼儿的自主活动，鼓励幼儿大胆探索、自主表现。在支持性的学习氛围中，自信地参加学习活动。 2、保证教育质量 （1）要根据各年龄班幼儿的特点安排活动时间和内容。 （2）教育计划：根据各年龄班培养目标，选择教育内容，定出切实可行的学期教育计划，计划能体现系统性及纵横联系。 （3）教育内容：具有科学性、教育性广泛性和启蒙性，教给幼儿的知识概念准确无误，能与有关学科有机结合、互相渗透，注重发展幼儿的知识、技能、能力、情感与习惯的培养。 （4）教育目的：教育目的明确、具体、切合教育任务和本班幼儿的实际水平，以循序渐进为原则，既有知识传授，又要重视兴趣培养、智能发展和思想品德教育；既要统一要求又要注意幼儿个体差异，为每一个幼儿提供发挥潜能，并在已有水平上得到进一步发展的机会和条件。活动形式和方法要有效，不强求一律。 （6）要注重教育过程中的启发性指导和随机教育、个别教育。 （7）教态和语言：教态亲切、自然、情感真挚。语言清晰、简练、准确、规范、生动形象。 （8）作品的保存：绘画、手工等作品要注明幼儿姓名、日期并及时批改。 （9）教育活动后效果检查：活动结束后有记录和分析幼儿