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二、实验目的 三、实验预习问题 设计性物理实验——示波器测电容 教师:钟双英 上课地点:实验大楼B211 2015-2016-2 1、固定电容器: 一、电容器及其应用 (1)聚苯乙烯电容器: 以聚苯乙烯薄膜为电介质,用两层铝箔为极板。 符号: (2)电解电容器: + - 用铝箔做一个极板,以铝箔上很薄的一层氧化膜为电介质,用浸过电解液的纸做另一个极板。 符号: 电容较大 2、可变电容器: 符号: 3、击穿电压和额定电压: 加在电容器两极板上的电压不能超过某一个限度,超过这个限度,电介质将被击穿,这个电压称为击穿电压。 电容器正常工作时两极板上的最大电压,称为额定电压。 额定电压比击穿电压低 外壳上标的电压是额定电压 驻极体电容传声器 大膜片电容传声器 传声器(Microphone)即话筒,音译作麦克风,目前大多是动圈式和电容式。电容传声器以振膜与后极板间的电容量变化通过前置放大器变换为输出电压。 4、应用 每人的十指指纹都不相同,每个指纹一般都有70-150个基本特征点,在两枚指纹中只要有12-13个特征点吻合,即可认定为同一指纹。而以此找出两枚完全一样的指纹需要120年,人类 人口按60亿计算,大概 需要300年才可能出现 重复的指纹。因此,想 找到两个完全相同的指 纹几乎是不可能的。 1、熟悉数字示波器使用并学会利用示波器测电容 的容值 。 2、观察RC串联电路的暂态过程,加深对电容充、 放电规律特性的认识。 3、用半衰期方法测量RC暂态过程时间常数。 4、观察RLC串联电路的谐振现象,确定谐振频率。 5、用图象法处理实验数据,分析实验结果。 (1)、电容、电阻及电感三者之间导电特性有何区别? (2)、RC串联电路暂态特性?采用何种类型的信号源? (3)、观察RC充放电时信号源的频率有什么要求? (4)、示波器如何操作观察李萨如图形?由图形你能知道关于输 入信号的哪些信息? (5)、在实验中如何判断RLC串联电路发生了谐振?为什么? (6)、如何利用暂态过程和RLC串联谐振两种方法测量电容的容 值 ? (7)、依据实验器材给出你的设计性实验方案(原理、电路图、 步骤、数据处理方法)。 四、实验过程要求 依据设计方案利用RLC串联谐振方法测量给定 电容的实验值。实验方案包括(原理、测量电 路图、电路元件参数、测量步骤及数据组数等) 观察RC的串联电路暂态过程,测量相应暂态过程的时间常数并与理论值比较,给出电容的实验测量值。 第一次实验课要求: 第二次实验课要求: 切记请带好设计实验方案进入实验室!!! 3、总结实验结论和自己的心得体会。 五、实验报告要求 1、阐明实验的研究意义、实验依据原理、设计 测量方案、实验步骤就、实验数据处理方法。 2、根据实验结果,比较两种测量方法的测量精 度并与理论值比较,分析误差来源。
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