2016继续远程教育专业技术人员情绪管理与职场减压96分选读.docx

专业技术人员情绪管理与职场减压1.?（）是指伴随着认知和意识过程产生的对外界事物态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需求之间关系的反应，是以个体需要为中介的一种心理活动。?(单选?)??A情绪?B爱情?C风气?D思想?2.?情绪与情感的（）不同，情绪具有情境性、激动性、暂时性、表浅性与外显性，情感具有稳定性、持久性、深刻性、内隐性。?(单选?)??A需要?B发生早晚?C反映特点?D种类?3.?父辈对下一代殷切的期望、深沉的爱都体现了（）的深刻性与内隐性。?(单选?)??A思想?B情感?C情绪?D感觉?4.?（）认为当情绪刺激作用于我们的感官时，立即引起我们身体上的某种变化，产生神经冲动，冲动传到神经系统产生情绪，即情绪就是对外周机体变化的觉知。?(单选?)??A詹姆斯－兰格理论?B坎农－巴德理论?C詹姆斯－巴徳理论?D情绪的认知理论?5.?（）认为，血管运动的混乱，血管宽度的改变，以及与此同时各个器官中血液量的改变，乃是激情的真正的最初的原因。?(单选?)??A詹姆斯?B兰格?C坎农?D巴德?6.?（）认为情绪体验和生理变化是同时发生的，它们都受丘脑的控制。?(单选?)??A詹姆斯?B兰格?C坎农?D巴德?7.?（）认为情绪是人和环境相互作用的产物。在情绪活动中，人们不仅接受环境中的刺激事件对自己的影响，同时要调节自己对于刺激的反应。?(单选?)??A评定——兴奋理论?B两因素情绪理论?C认知——评价理论?D情绪认知——信息理论?8.?评价刺激事件与自身的关系有三个层次，（）是指人对自己的情绪和行为反应的有效性和适宜性的评价，实际上是一种反馈性行为。?(单选?)??A初评价?B次评价?C再评价?D负面评价?9.?当人们在过去经验中建立起来的内部认知模式同当前输入的信息超越稳定的基线不一致时，就导致情绪的产生，这就是（）的含义。?(单选?)??A评定——兴奋理论?B两因素情绪理论?C情绪不协调理论?D情绪认知——信息理论?10.?放弃和坚持这两种品质对于我们能否过上幸福生活，具有（）的价值。?(单选?)??A同等重要、并行不悖?B同等重要?C并行不悖?D相互矛盾?11.?（）就是对自己能够达到某种目标的乐观、充分估计。?(单选?)??A自信?B宽容?C执着?D放弃?12.?（）是建立自信心最快的手段。?(单选?)??A坚持当众说话，勇敢吐露见解?B挺起胸膛，让步履轻松稳健?C学会善待他人，融洽人际关系?D切勿求全责备，学会变换视角?13.?体验成功的决窍就是为自己确立（）的奋斗目标。?(单选?)??A大?B小?C宏观?D长远?14.?（），是以“沉默”来代替情绪，属于有某种情绪但闷不吭声，然后以此动作来传达情绪。?(单选?)??A非语言动作?B虚假的情绪语言?C模糊的语言?D无效的情绪表达?15.?（）主要在使别人了解我们正处于某种不愉快的情绪当中，期待别人的支持与体谅。?(单选?)??A情绪宣泄?B情绪表达?C正面情绪?D负面情绪?16.?（）是任性地发泄内心的不快，结果是损人不利己，破坏了和谐的气氛。?(单选?)??A情绪宣泄?B情绪表达?C正面情绪?D负面情绪?17.?（）是指精神分析师将你催眠，挖掘你心灵或记忆深处的东西，看你是否经历过某种窘迫的事件，试图寻找到你发病的根源。这种疗法时间长，花费也比较大。?(单选?)??A催眠疗法?B强迫疗法?C情景治疗?D认知—行为疗法?18.?（）是指医生让你站在车水马龙的大街上，或者让你站在自己很惧怕的异性面前，利用巨大的心理刺激对你进行强迫治疗。?(单选?)??A催眠疗法?B强迫疗法?C情景治疗?D认知—行为疗法?19.?（）是指让你在一个假想的空间里，不断地模拟发生社交恐惧症的场景，不断练习重复发生症状的情节。精神分析师会不断地鼓励你面对这种场面，让你从假想中适应这种产生焦虑紧张的环境。?(单选?)??A药物疗法?B自我疗法?C情景治疗?D物理治疗?20.?（）是一种不断灌输观念的治疗方法。医生不断地告诉你，这种恐惧是非正常的，让你正确认识人与人交往的程序，教你一些与人交往的方法。?(单选?)??A催眠疗法?B强迫疗法?C情景治疗?D认知—行为疗法?21.?对于（），目前主要以缓解患者的焦虑情绪为主，常用的有一种受体阻滞剂及抗抑郁药。而抗抑郁药中，SSRI最常用。?(单选?)??A药物疗法?B自我疗法?C情景治疗?D物理治疗?22.?（）即经颅微电流刺激疗法，是通过低强度微量电流刺激大脑，改变患者大脑异常的脑电波，促使大脑分泌一系列与焦虑、失眠等疾病存在密切联系的神经递质和激素，以此实现对这些疾病的治疗。?(单选?)??A药物疗法?B自我疗法?C情景治疗?D物理治疗?23.?竞争的（），可以是物质财富，也可以是权势地位，还可以是荣誉桂冠。?(单选?)??A利益主体?B目的物?