2016年河南省专业技术人员公需课继续教育和之二选读.docx

2016年河南省专业技术人员公需课继续教育—— 考试试题和答案之二 一、1.( )一般有独著、合著、编著、主编、编写等类型。 科学论著 客观论著 学术论著 学位论著 2.( )是为了申请相应的学位或某种学术职称资格而撰写的研究论文。科学论著 客观论著 学术论著 学位论文 3.( )是对科学问题的提炼、分解及解决的过程。 课题规划 课题申报 课题立项 科研过程 4.( )治理是一个系统工程，需要全社会各阶层的人士参与，并需要职能部门干预。学术腐败 学术不端 学术失范 学术不正 5.下列关于文献检索中，( )具有便于继承和借鉴前人的成果，避免重复研究或走弯路的功能。 资源开发 协助性决策 继承和借鉴 便捷及高效 6.( )是科研意义中最基本得意义。 创造学术价值 推动技术进步 传承科研技术 促进社会发展 7.对缺乏科研实际经验的初学者，( )的选取对科研工作的成败至关重要。 科研方法 科研策略 科学选题 科学创新 8.( )指以模型和原型之间在屋里过程相似或几何相似为基础的一种模拟方法。 物理模拟 数学模拟 只能模拟 数字模拟 9.下列学术报告中，( )是指被学术会议接收并安排再制定地点进行口头演讲的内容。 特邀报告 口头报告 张贴报告 视频报告 10.知识产权的( )特点是科学技术将成为生产力的第一要素，创新是知识经济的灵魂，经济发展主要取决于之力资源的占有和配置。 劳力经济阶段 资源经济阶段 智能经济阶段 知识经济阶段 11.科研方法中，演绎推理的主要形式是三段论，其中不包括( ) 大前提 中前提 小前提 结论 12.在对观察的结果进行理解和处理时，要特别注意观察的条件性、相对性和可变性。属于科学观察的( )。 客观性原则 全面性原则 典型性原则 辩证性原则 13.下列不属于科研论文主要特点的是( ) 创新性 学术性 可读性 科学性 14.( )是反映客观现实的一种思想，是对研究对象又所断定的一种思维方式。 判断 推理 想象 直觉 15.科研规划中，( )是科研规划的中层，是指规模较大、时间较长的科研计划。 科研方向 科研战略 课题计划 课题总结 16.( )是指在某一领域中，针对某些热点问题二举办的学术会议。规模较小，但议题较为重要。 团体固定会 代表会议 专题会议 研讨会 17.( )的特点是提出新观点、新概念或新模型，侧重理论证明和模拟分析。 理论性 实验性 描述性 设计性 18.( )是人类所拥有的一种智能，是一种高级的形象思维活动。 判断思维 推理思维 想象思维 直觉思维 19.( )是最根本的思维方法，是研究各类方法的理论基础和指导思想，对一切科学具有最普遍的指导意义。 科学方法 科研方法 哲学方法 特殊方法 20.( )是追求事物的原本，以探索事物的本质为目的，以发现事物的内在的、特定的规律为目标。 常规认识 基础认识 科学认识 哲理认识 二、多项选择题（本大题共20小题，每小题2.5分，共50分） 21.有关论文投稿准备应注意的事项有( ) 题目有创意　主题要鲜明　论据应核实　论文须定位 22.下列属于商标专有权的有( ) 科学作品　外观设计　广播节目　艺术作品 23.下列属于科研课题的特殊类型的有( ) 专项课题　委托课题　自选课题　指令课题 24.抄袭剽窃是一种极为常见的学术腐败现象，是对科研规范破坏力极大的一种学术腐败现象，其具体表现形式有( ) 夺取式　拿来式　拼凑式　抢占式 25.组建科研团队，需要考虑的因素有( ) 跨域组建　结构优化　融洽气愤　团队领袖 26.知识产权的特点有( ) 专有性　时间性　特殊性　地域性 27.学术报告包括( ) 特邀报告　口头报告　张贴报告　视频报告 28.代表性的弹性思维有( ) 发散思维　收敛思维　跳跃思维　纵向思维 29.下列关于科研方法，说法正确的有( ) 正确的额科研方法能扩展和深化人们的认知能力和辨识水平。 错误的科研方法会导致皇庙的结论甚至伪科学。 错误的科研方法也是构建知识体系和科学大厦必不可少的要素。 科研方法再一定程度上决定着科研的成败。 30.期刊论文是发表在国内外正式出版的学术期刊上的科研论文，它的基本形式包括( ) 综述性文章　专栏性文章　报道性文章　专题性文章 31.学术会议报告的提纲形式包括( ) 文摘式　条列式　图标式　复合式 32.科研论文的学术性主要表现在( ) 研究的科学性　内容的专业性　读者的专业性　研究的准确性 33.有效性是科学测量的基本要求，其中包括( ) 准确性　完整性　互斥性　控制性 34.创新思维的特征有( ) 突发性　创新性　批判性　灵活性 35.科研论文的学术性主要表现在( )