2015年全国硕士生入学统一考试心理学专业基础综合完整word版选读.docx

2015年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合试题完整word版一、单项选择题（1-65题，每小题2分，共130分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要的。）1．按照人本主义心理学的观点，下列选项中属于缺失性需要的是（ ）A．认识需要B．审美需要C．自我实现需要D．爱与归属需要【解析】D，马斯洛把人的需要从低到高划分为5个层次：生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要。层次越低的需要力量越强，它们能否得到满足直接关系到个体的生存，因而又叫缺失性需要。高层次的需要不是维持个体生存所绝对必须的，但高层次需要的满足有益于健康、长寿和精力的旺盛，所以又叫生长需要。2．远处行驶的汽车看起来很小，但人们并不认为汽车变小了，这体现的知觉特征是（ ）A．恒常性 B．整体性C．理解性 D．选择性【解析】A，知觉恒常性，是指知觉的稳定性或不变性，当客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉映象在相当程度上却保持着它的稳定性，称为知觉恒常性。3．一个病人听觉器官正常，但不能理解口语，该患者受伤的脑区域是（ ）A．布洛卡区 B．威尼尔克区 C．艾克斯区 D．运动区【解析】B，感觉性失语症(sensory aphasia)又 称“威尼克氏失语症”(Werniekes aphasia)。病变位于颞上回之后部，由于其中储存的听觉语音记忆痕迹受影响，造成理解口语和口语表达困难。此时病人听力正常，但听不懂别人及自己说的话，严重时答非所问，病人常滔滔不绝地独自说个不停，但用词混乱，使人无法理解。4．下列选项中，与有机体的呼吸、吞咽、排泄等基本生命活动有密切联系的是（ ）A．脑桥 B．中脑 C．延脑 D．间脑【解析】C，延脑（medulla oblongata）脊髓的直接上延部分，是脑干的后段。延髓调节控制机体的心搏、血压、呼吸、消化等重要功能，延髓中的局部损害常危及生命，故被看作机体的生命中枢。延髓是中枢神经系统许多感觉和运动纤维传导的必经之路。其中一些上行冲动能影响大脑皮层的功能、对维持觉醒和产生睡眠有重要作用。向下的冲动参与了肌紧张和躯体运动的调节。另外，延髓内一些神经核团接受内脏感觉传入，参与内脏运动及腺分泌的调节。5．“马赫带”反映的感觉现象是（ ）A．感觉适应 B．感觉补偿 C．感觉融合 D．感觉对比【解析】D，马赫带，1868年奥地利物理学家E.马赫发现的一种明度对比的视觉效应。马赫带的发现推动了对明度和光强间的关系的心理物理测量。6．在阳光照射下，红花与蓝花可能显得同样亮；而当夜幕降临时，蓝花似乎比红花更亮些，造成这种现象的原因是（ ）　　A．棒体细胞是夜视细胞，对波长较短的光具有较高感受性　　B．棒体细胞是明视细胞，对波长较长的具有较高敏感性　　C．锥体细胞是夜视细胞，对波长较长的光具有较高感受性　　D．锥体细胞是明视细胞，对波长较短的光具有较高感受性【解析】A，普肯野（Purkinje）现象：当人们从视锥视觉向视杆视觉转变时，人眼对光谱的最大感受性将向波短方向移动，因而出现了明度的不同变化。日常生活中，我们也能见到这种现象。例如，在阳光照射下，红花与蓝花可能显得同样亮，而当夜幕降临时蓝花似乎比红花更亮些。普肯野现象说明在不同的光照条件下（白天或夜晚），人们的视觉机制是不同的。7．下列选项中，能够吸引起随意注意的原因是（ ）A．刺激物的新颖性 B．刺激物的强度C．刺激物的运动变化 D．对注意任务的依从性【解析】D，随意注意指的是有预定目的、需要一定意志努力的注意。它是注意的一种积极、主动的形式。随意注意是人类特有的心理现象，它受意识的控制，由第二信号系统支配调节的，它是一种意志的注意，是一种高级的心理现象。具有随意注意的能力既是注意力。良好的注意力具有随意性强，能较好地接受自己的意识控制调节，具体表现在注意的稳定性和注意能按需要的转移性。8．下列选项中，将明暗和阴影作为重要线索的知觉是（ ）A．形状知觉 B．大小知觉C．深度知觉D．颜色知觉【解析】C，深度知觉的物理线索有：物体的遮挡（重叠），在前面的近，被遮挡者远；光亮和阴影的分布（明暗分析），近处物体显得亮，远处物体显得暗些；空气透视，近处物体轮廓清晰、细节分明，远处物体不清晰；线条透视，指对象在空间上的几何投影，大小相同的物体近的视角大,远的视角小。因此向远方伸展的两根平行线看起来趋于接近。9．在一个黑暗的房间里注视一根点燃的熏香，开始你会看到一个静止的光点，过了一会儿，你会觉得这个光点似乎在运动，这种现象是（ ）A．动景运动 B．诱发运动 C．自主运动 D．运动