班主任角色(微课).ppt

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班主任角色(微课)

班主任的角色; 在教师生涯中,如果没有做过班主任的老师,应该说不是一个最完美的老师。 ——任小艾;认识班主任;;班主任的角色定位; 理性的爱学生   有一个湖,叫天鹅湖,湖中有一个小岛,住着一个老渔翁和他的妻子。渔翁摇船捕鱼,妻子养鸡喂鸭,除了买些油盐,他们很少与外界往来。有一年秋天,一群天鹅来到岛上,它们是从遥远的北方飞来,准备去南方过冬的。老夫妇看到这群远方来客,非常高兴,因为他们在这儿住了这么多年,还没有谁来拜访过。渔翁夫妇拿出喂鸡的饲料和打来的小鱼招待天鹅,渐渐地这群天鹅就和渔翁夫妇成了朋友。它们在岛上不仅敢大摇大摆地走来走去,而且在老渔翁捕鱼时,它们随船而行,嬉戏左右。冬天来了,这群天鹅竟然没有继续往南飞,它们白天在湖上觅食,晚上在小岛上栖息。当湖面封冻,它们无法觅食的时候,老夫妇就敞开他们的茅屋让它们进屋取暖,并且给它们食物。这种关爱一直持续到春天来临,湖面解冻。日复一日,年复一年,每年冬天,老夫妇都这样奉献着他们的爱心。有一年,他们老了,离开了小岛,天鹅也从此消失了,不过它们不是飞向了南方,而是在第二年湖面封冻的时候冻死了。 ;(2)“班主任”是一个“领导者”而不只是“执行者”;;(3)“班主任”是一个有人性的、常态的“正常人”,而不是一个工作狂或奴役狂的“病人”。; 班主任要学会享受生活,要呵护自己的孩子,要关心自己的老人,要关爱自己的爱人,要营造温馨的家庭。做一个热爱生活、热爱家庭的人。要明白这样的道理:一切一切的初衷缘于对生活的热爱。有了热爱,一块顽石,能赋予生命;一撮泥土,能活灵活现;一潭死水,能波澜乍起;一个古板刻薄的人能谈笑风生。;(4)是一个学习者;;(5)做一个沟通能手;(6)班主任是学校的形象代言人;(7)班主任是一个教育的专家;“不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石” ——泰戈尔 ;(8)班主任是一个心理“学”家;(9)班主任是一个“多面手”;(10)班主任是一个了解社会和时事的人;;;魏书生:面对一个犯了错误的学生?

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