北师大给家乡孩子的信.pptVIP

PART COMPANY 争先恐后：抢着向前，唯恐落后。 奉献：恭敬地交付，呈献。 羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。 有这样一位老人，一生创作了20多部长篇小说，12本散文游记，大量的短篇小说和译文。 有这样一位老人，他把一生的爱和热情全部都奉献给了文学事业。 就是这样的一位老人，在2005年10月17日，永远地离开了我们。 巴金（1904-2005）,原名李尧棠，笔名巴金。四川成都人，现代文学家、翻译家、出版家。中国现代文坛世匠） 他的《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)是中国文学的丰碑。　　 走进巴金： （本文的语言特点） 信----面对面的说话，聊着家常，显得很亲切自然。 书信的格式：称呼、问候语、正文、结尾、署名、日期 珍惜 羡慕 真诚 光阴 宽广 奉献 争先恐后 好不热闹 第一段主要写了什么？ 家乡的孩子写了40封信，给巴金爷爷怎样的感觉 读课文第二段 巴金爷爷在什么情况下提笔回信？ 画出最能表达巴金爷爷思念孩子们的情感的句子。 “我多么想看见你们天真的笑脸， 多么想听见你们歌唱般的话语。” （孩子们真诚的爱） 是什么让巴金爷爷感到温暖？ 是什么力量支持着巴金爷爷拿起了千斤重的笔？ 哪些词看出这支笔有“千斤重”?从“千斤重”一词中你读出了什么？ （巴金爷爷对孩子们的爱） 默读课文第三四段， 思考：这部分主要写了什么内容？ 巴金讲述自己对人生的感悟 默读课文的第3、4段 拿起笔，写下你读书的思考，用笔与巴金爷爷作无声的交流 要求：一边阅读一边批注——与文本交流 不要把我当作什么杰出人物，我只是一位普通人。 　　我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。 精读指导 　　我思索，我追求，终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。 精读指导 　　我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。 精读指导 让生命开花，就是＿＿＿，而不是＿＿＿＿＿＿。 这里的“让生命开花结果”和“自然意义的开花结果”是一样的吗？ 这里的“开花是指人生放出光彩。 是指为他人、为社会贡献力量。 只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。 让我们的生命为别人开一次花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，（ ）是一朵花，（ ）是一朵花……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是伟大的人。 口语练习 人生的意义在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵大树，就要（ ）；如果你是一泓清泉，就要（ ）；如果你是（ ），就（ ）…… 这是一位老人的心声，亲切的话语中充满爱意，这是一位远离故土的老人对家乡孩子的热切期望 读第五段第二句 ( )的前面有无比宽广的道路, ( )的心里有那么美好的事物, 希望在( )的身上. PART COMPANY 争先恐后：抢着向前，唯恐落后。 奉献：恭敬地交付，呈献。 羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。