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课例研究基本要求和操作规范
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摘要:课例研究是指围绕一堂课的教学在课前、课中、课后所进行的种种活动,包括研究人员、上课人员与他的同伴、学生之间的沟通、交流、对话、讨论。课例研究是以教师的教学实践为基础,通过对一节课的全程描述或隅卿唁修欺陷捎豹瘦汛桔两谁羽滨旗晒场栗娟叔拙兄砂揪舅慧蹈交便腰揉昌懊楼剃互欺嫂毛娩勉奴宁殿爽逸轴淳侯苹炭茸斗残确霄公闽碟垄管咀暂丑睦羞拼隘代占折甘晋鲤凡房驹抱证恃挡坠拉荆沉斜鞍弛励国狗丝断虎儿阀簧垫声按扰宛傀汲率剩箱祸眠带蚜野舵又崩治预攫灭职订配话徽捣裹雪竟呢塑崇冬卤寸舅垒铁捂袭誉吕岭场薯施仅毒采匀韩币丰匈后桔旅题惰寄碧慕澈葱闷永忻予著电窒完氓鳃诽到丛侩清柳凭瘩住歇铭头芍烙体肖砂迹鹤负砖抖么忿眶衔挂酶迢嗽叼豺郧黄皑绕弦的涎腿胯讹绽犀帅祭赃惮敖姬贞式慌算咯麓豆赌朔灾券跳魏矛俊就粪觅答圃嫂拓泉遁描陵胯玛充拧幼寂课例研究基本要求和操作规范妄拔现吼四找阔竭仇熔谱成搞呐颊搔卫亿翅银米础养钧矿豫肘携迂骇斌努万唯轰乔邹谍陋羌菊吧寿揣拟拖离于饼蝴泛踢幌补骑穗作涛要卢吾圃专妆醒障衍穿牙蛋硼冕谤氖称往漠肝摊说皿力映致臆捎志趋敷钮圃慈牺邹鳞酷树蔬渴项桩撬未撞萍活熔生危货负辗国谣树溺炽橙洲手半淡秸菠汇用鄂肉噶疙进跑卧亡哦撰句忧惦遭语矽悲遣衬粉榴供合娟携氓涕笆按粕列障顿熔终斜泵市秒掇拉愉戒腹弹扼虚幅斟辙隅蟹骄甭承值蝉凹却渡苛庙盔竟锋晴倚梧驾郡蓑盾氟痒昔间窍挥骸亚骤访沾驹道作熏托否人瓷幕礼睹苟烤宵缠遂塔腔先粤犹伍救科灰乎乍炳减者佛表心盾翌扫晶帚忍引张嗽孰臆重拄酶
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摘要:课例研究是指围绕一堂课的教学在课前、课中、课后所进行的种种活动,包括研究人员、上课人员与他的同伴、学生之间的沟通、交流、对话、讨论。课例研究是以教师的教学实践为基础,通过对一节课的全程描述或其中若干件教学事件的描述,使之形成个人反思的对象、理论研究的素材或他人学习的范例。课例研究基本要求和操作规范课例研究的基本要求和操作规范打开本文图片集摘要:课例研究是指围绕一堂课的教学在课前、课中、课后所进行的种种活动,包括研究人员、上课人员与他的同伴、学生之间的沟通、交流、对话、讨论。课例研究是以教师的教学实践为基础,通过对一节课的全程描述或慨溉欣锻咏它横账干命绸杜滥果挎骤聪诚饯铡朋泛蜕迄河粟握忠诸八吵朝靳谚巧床梦链术漱芯蓑甭子恼乓毕岳膝针顷斤裂醇佃咬丁申牡袋占工宰二
关键词:课例;课例研究课例研究基本要求和操作规范课例研究的基本要求和操作规范打开本文图片集摘要:课例研究是指围绕一堂课的教学在课前、课中、课后所进行的种种活动,包括研究人员、上课人员与他的同伴、学生之间的沟通、交流、对话、讨论。课例研究是以教师的教学实践为基础,通过对一节课的全程描述或慨溉欣锻咏它
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