卖火柴的小女孩(用).pptVIP

自读自悟 快速浏览课文5—12自然段，（1）画出描写小女孩结局的句子.（2）作者又是怎样描述的呢？ 读书方法: 她死了，在旧年的大年夜冻死了。 谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 小结： 赠言： 让我们爱朝夕相处的骨肉至亲，是他们给我们生命中最初的阳光；让我们爱情同手足的老师同学，将我们平凡的生活泛起欢乐的浪花；让我们爱每一个需要帮助的人。 以心感动心，以火点燃火。 当亲人的涵义普遍超越了家庭，世界将无比温馨和辉煌。 * 14 卖火柴的小女孩 教者：张殿君 有感情朗读、质疑思考、讨论交流、联想入境，都是品味读书的好方法。 （温馨提示：学习童话时，应学会区分哪些是写实，哪些是幻想，运用“合理想象法”学文。） 小组合作学习： 快速阅读第5—10自然段，思考讨论：小女孩每次擦燃火柴她都看到了什么？想想产生幻象的原因是什么？结果怎样？你从中体会到了什么？ 火柴灭了，火炉不见了。 火炉 冻僵了 第五次 第四次 第三次 第二次 第一次 次 数 饥饿 烤鹅 火柴灭了，烤鹅不见了。 寂寞 圣诞树 火柴灭了，圣诞树不见了。 孤独 奶奶 火柴灭了，奶奶不见了。 留住奶奶 搂在怀里 奶奶抱着她飞走了。 现实（原因） 幻象（看到） 现实（结果） 小女孩擦燃火柴的过程 她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？ 她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！ 小女孩 觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！ 这是一道奇异的火光！ 桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗， 肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更 妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和 叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。 这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。 奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。 “奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！” 她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 怎样理解“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话。 这句话意思就是小女孩离开了人世，在美妙的幻觉中死去了。说明了小女孩只要活在世上就只有寒冷、只有饥饿，只有痛苦。只有死亡，才能让他摆脱悲惨的命运。 第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着笑容。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩 坐在那儿，手里还捏着一把烧 过了的火柴梗。 “ 她想给自己暖和一下…… ” 人们说。谁也不知道她曾经看 到过多么美丽的东西，她曾经 多么幸福，跟着奶奶一起走向 新年的幸福中去。 “谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福,跟着她奶奶 一 起走向新年的幸福中去。”对这句话中的两个“幸福”，你是怎样理解的? 这句话中的两个“幸福”的含义不同：第一个“幸福”的含义是小女孩临死时是在种种美妙的幻觉中度过的，是幸福的；第二个“幸福”意思是小女孩死了就摆脱了寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。 你别问，这是为什么 妈妈给我两块蛋糕， 我悄悄地留下一个。 你别问，这是为什么？ 爸爸给我穿上棉衣， 我一定不把它弄破。 你别问，这是为什么？ 哥哥给我一盒歌片， 我选出了最美丽的一页。 你别问，这是为什么？ 读诗谈感想 晚上，我把它们放在床头边，