2011年语文高考作文辅导课件：多角度立论.ppt

圆形，因为圆形是惟一没有角的图形 。 三角形，它是惟一由直线构成的 。 半圆形，它是惟一由直线和曲线组成 。 第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形 。 正面思考：批评南郭先生不懂装懂。 从人物角度方面分析： 南郭先生：不求上进，弄虚作假 对一个事物或材料作多角度思考主要有哪些角度呢？ 1、一个事物或材料，至少可以从“正面（肯定）、反面（否定）、侧面”几个角度去审视； 2、多人或多物的材料，有几 “人”或几“物”就有几个审 视角度； 阅读寓言《鲁人徙越》，你能从几个角度立论？ 有个鲁国人很会编草鞋，他的妻子善于织绢，夫妻俩打算搬到越国去住。有人劝阻他说：“搬到越国去，你的处境会更加困窘的。”鲁国人问道：“为什么呢？”那人解释说：“鞋是供人穿用的，可是越国人赤脚走路；绢是供做帽子用的，可是越国人披散着头发。凭着你的所长，搬到你的长处根本无法施展的国家去，却想要不处于困境，可能办得到吗？” 参考答案： 正面：凡事应先作调查研究，不打无准备之仗，才能成功； 反面：正因为那里不穿鞋戴帽子，所以可开拓新的广阔的市场领域，可以大有作为； 侧面：每个人总是要有自已的一项本领。 做什么事都要扬长避短，方能百战百胜； 阅读材料选择多角度立意 19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳一生写了104部科幻小说。当初他的第一部科幻小说《气球上的星期五》接连被15家出版社退回。他当时既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。他妻子夺过书稿，给他以鼓励。于是他尝试着走进第16家出版社。经理赫哲尔阅读后，当即表示同意出版，还与凡尔纳签订了为期20年的写作出版合同。 分析材料中人物、人物关系，可以从不同角度得出结论： 凡尔纳　　　 1成功在于不懈努力 妻子　　　 2鼓励给人信心、促人成功 赫哲尔　　　 3从事一项事业需要胆识 赫哲尔与凡尔纳 4世有伯乐，然后有千里马 凡尔纳与赫哲尔 5伟人背后总有无名英雄 阅读材料选择多角度立论 古希腊神话中有这样一个故事：安泰是众所公认的无敌英雄，地神盖娅是她的母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。 （从三个人物入手，进行多角度分析） 参考答案： 从安泰的角度：（1）要有自知之明，才能无往不胜；（2）要不断完善自我； 从母亲的角度：（1）适当给予是必要的，但重要是培养孩子自立能力；（2)让安泰早些独立；（3）看起来是爱，其实是害； 从赫拉克勒斯的角度：出奇才能制胜。 古人云：“文以意为先，意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合。”立论是议论的重心，无论写什么样的议论文，都必须立论。我们要积极思考，善于运用发散思维，对提供的材料作多侧面的分析，力求抓住作文重点，做到有话可说，有文可写。 我相信： * * * * * * * * * * 思考回答 上面四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？请说明你的理由。 由于标准和角度不同，这四个图形都可以作为答案： 多角度立论： 就是能够区别相同材料所蕴含的不同要旨和细微差异，从不同的角度去看问题。 齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说(yuè)之，廪食(sì)以数百人。宣王死，珉王立，好一一听之，处士逃。 《韩非子》 根据“滥竽充数”的故事进行多角度思考？ 古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。 　　有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，不加考察，很痛快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。 　　这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里得意极了。其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。 　　可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了王位。