2014“创新杯”宣讲会.ppt

* （一）学术论文的选题： 1、根据专业学科的学术领域、时代发展，精心选题（1）争取老师指导（2）广泛检索文献（3）注意量力而行 论文命题要慎重考虑题目的文字组织。原则是： 明确中心理念 切记啰嗦累赘 用词平实为宜 注意引人兴趣 恰当使用副题（尽量少用副题和破折号 * 广西师范大学“创新杯”学术科技竞赛活动宣讲会 广西师范大学 “创新杯”学术科技竞赛活动 主办单位:共青团广西师范大学委员会 协办单位：校大学生科学与技术协会 宣讲会 四、奖励办法、参赛资格与作品申报 三、怎么参加“创新杯” 一、什么是“创新杯” 大学生科技和创业计划竞赛活动 五、总结 二、为什么要参加“创新杯” 官方解释：“创新杯”是由校团委、科研处、教务处、宣传部、学工（处）、研究生工作部、校科协、校社科联等单位共同组织的以“崇尚科学，追求真知、勤奋学习、迎接挑战”为宗旨的充满青春活力与无限想象力的广西师范大学“创新杯”大学生学术科技和创业计划竞赛（简称“创新杯”） 简单说：“创新杯”是大学生课外学术科技活动中一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动，每年举办一届。在学校获得二等奖以上的作品将送往广西区参加区级的“挑战杯”，进而参加国家级的“挑战杯”。 创新杯简介：一项学术科技竞赛活动 什么是“创新杯”？ 旨在：在校园中营造浓厚的学术氛围，引导和激励学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、提高素质；培养广大同学的创新精神，提高创新能力，以适应新形势对人才的需求。同时通过活动，发现和扶持一批优秀作品参加全区和全国“挑战杯”竞赛。  开展“创新杯”活动的意义 开展“创新杯”活动的现实意义、好处。 从个人来看： 培养团结合作精神和 分析问题解决问题的能力 扩展知识面， 为写毕业论文做准备。 提高论文写作水平， 为毕业后搞科研做准备 拓宽知识面和 个人社会阅历 选题 得出调研结论 课题调研 数据整理、分析 撰写初稿 完成终稿 学生可采纳所提供的课题，也可自己拟定课题 分析课题的可行性、创新之处，明确研究方法、研究工具 根据老师的指导，围绕课题开展调查研究 确定组长、指导老师 （3月—5月） （9月中旬） 指导老师提出意见或建议，进行修改 （5月—9月） （9月下旬） 创新杯开展流程 查阅文献，收集相关资料 “创新杯”开展的时间、内容、范围和要求。 作品类型： 1、学术论文 2、调查报告（哲学社会科学类社会调查报告C） 3、发明制作 D 4、创业计划 E 自然科学类学术论文A 哲学社会科学类学术论文B 参与“创新杯”的形式有哪些？ 一、选题——成功第一步 选题的原则 有一定的现实价值意义 有研究的客观条件 选择感兴趣的课题来研究 结合老师给出的课题开展研究 考虑地域,时间,金钱,交通等问题 每年的三月下旬 “创新杯”课题选择有何要求？ 是否可以选择与本专业无关的创新课题？ 题目选择没有限制 （一）学术论文的选题： 1、根据专业学科的学术领域、时代发展，精心选题 （1）争取老师指导 （2）广泛检索文献 （3）注意量力而行 2、论文命题要慎重考虑题目的文字组织。原则是： （1）明确中心理念 （2）切记啰嗦累赘 （3）用词平实为宜 （4）注意引人兴趣 （5）恰当使用副题（尽量少用副题和破折号） 1、应该围绕当 -- 社会发展热点问题 -- 地方经济建设重点 -- 学科产业关注焦点 2、（1）调查报告命题一般比较直白：“调查对象 地域/单位”＋“调查主题”（＋ 调查报告） （2）也有直接使用调查主题的：将调查对象与“调查报告”一词放到副标题去 （3）将可能使用的主要调查结论作为报告标题 （二）社会调查报告的选题 二、组队——一支有战斗力的队伍 组队原则 1-2人是个人作品，3-5人是集体作品 团结合作，分工明确 组员志趣相同，各有所长 ．不同学院、不同学校可以组队参加“创新杯”吗？ 创新杯的团体赛有没有人数限制？如果有，是多少人为限？ 三、联系指导老师 1、如果是自己想出来的课题，可以自己找到相关研究领域的老师来指导。（可以到本学院的网站上查找老师的研究领域） 2、如果自己没有想好的题目，可以先联系指导老师，让老师给题目，根据老师给出的题目，找出自己感兴趣的点结合起来做。指导老师可以没有，可以是自己学院的也可以是其他学院的。 是否有专业的老师进行指导？ 主要是查找相关的学术研究动态、学术前沿，了解前人专家对自己所选的课题都已做了哪些方面的研究，以避免重复前人的研究成果，从而找到一个新的切入点，开创自己的写作思路。 四、做前