2017年中考语文二轮专题复习八语言运用与综合性学习课件(含传统文化).ppt

项 目年 级 从未写过信 学应用文时写 寄贺卡时写 七年级 94.4% 1.1% 4.5% 八年级 90.6% 5.2% 4.2% 九年级 88.8% 7.3% 3.9% 别组报名人数报名对象 著名古迹 特色美食 自然风光 三坊 七巷 鼓山涌 泉寺 佛跳墙 鼎边糊 平潭 海景 青云 瀑布 初中学生 128 116 580 高中学生 568 86 205 　语言运用与综合性学习 (四)·材料探究·活动方案拟定 (时间：45分钟　分值：45分) “ 一 带 一 路 ” 表 达 “ 强 汉 盛 唐 ” 的 中 国 梦 。 　　　语言运用与综合性学习 (三)·信息提取(含图〈表〉文转换) (时间：45分钟　分值：40分) 　　　语言运用与综合性学习 　(二)·信息提取(含图〈表〉文转换) (时间：45分钟　分值：35分) 考点训练 语言运用与综合性学习 (一)·口语交际与表达 (时间：45分钟　分值：45分) 材料探究 活动方案拟定 信息提取(含图〈表〉文转换) 宇轩图书 宇轩图书 即学即练 考点讲解 传统文化 考点训练 宇轩图书 即学即练 考点讲解 传统文化 考点训练 宇轩图书 即学即练 考点讲解 传统文化 考点训练 宇轩图书 即学即练 考点讲解 传统文化 考点训练 专题八　语言运用与综合性学习 (含传统文化) 口语交际与表达 宇轩图书 宇轩图书 即学即练 考点讲解 传统文化 考点训练 宇轩图书 即学即练 考点讲解 传统文化 考点训练 宇轩图书 即学即练 考点讲解 传统文化 考点训练 宇轩图书 即学即练 考点讲解 传统文化 考点训练 语言运用与综合性学习多选用贴近生活实际，紧扣时代脉搏的材料来设题，关注国内外大事，社会焦点问题，如航天技术、食品安全、“光盘行动”、“中国式过马路”、新科技、新思潮等。题型以主观表述题为主，主要集中在口语交际与表达、信息提取与概括、材料理解与实践探究、活动策划和方案拟定等方面。 1．拟写宣传语(标语)。 [例题] 食品卫生与人们生活息息相关，关注食品卫生，有利于提高人们的健康水平。请你为学校食堂拟写一条宣传食品卫生的标语。 【思路归纳】拟写标语一要紧扣主题，这里是宣传食品卫生(主题)，张贴地点在学校食堂(适用对象)；二是要注意文字简洁，字数不能太多(标语特点)，可以适当使用修辞，一般宜用对偶、比喻、对比等，要注意控制字数，句式整齐，修辞得体。另外，还要有创意。此类试题往往没有设置标准答案，为考生提供了展示创意的空间，表述要简明，语言要准确、得体，能体现标语的简洁性，有号召力。 【参考答案】示例：①把好食品安全关，健康快乐人人欢。　②民以食为天，食以安为先。 【方法指导】(1)拟写时要针对宣传内容，紧扣主题。 (2)语言要简洁、通俗易懂，注意押韵，读起来要朗朗上口。可以通过字词的巧妙排列，造成语音和语意上的循环往复，使人产生深刻的印象。例如，提倡献血的标语“爱我中华，献我热血”“你的鲜血，我的生命”。上面这些词句只有几个字，结构简明，语言简练通俗，既能给人以视觉的整齐美，又便于记忆，加深印象。 修辞(对偶、双关、对比、比喻、拟人、仿拟等)，把词句修饰得优美些、生动些，言有尽而意无穷。例如，“献出的血有限，献出的爱无限”“血，生命的源泉，友谊的桥梁”分别运用对比和比喻的修辞，使表达更生动，更具有宣传性。 2．拟写劝说语、邀请语。 [例题] 随着“神十”的成功着陆，学校兴起一股学习航空知识的热潮，你们班决定周五开展一场有关航空知识的演讲比赛，班委会决定请学校从事“演讲与口才”教学的方老师担任评委，你会用怎样的语言去邀请方老师呢？ 【思路归纳】(1)分析交际情景：“学校兴起学习航空知识的热潮，班级开展有关航空知识的演讲比赛。”(2)分析交际话题：请老师担任评委。(3)把握交际对象身份特征：“从事‘演讲与口才’教学的老师”。(4)推测交际语言：结合交际情景，紧扣话题，把握交际对象的身份特征。(5)书写表达：语言得体。 【参考答案】示例：方老师您好，“神十”成功着陆让我们对航空知识的兴趣变得特别浓厚。我们班决定在本周五开展一场有关航空知识的演讲比赛，希望借此活动扩大同学们的知识面，同时也锻炼一下演讲能力！请您一定要抽出时间担任我们的专家评委啊。 【方法指导】解答此类题要充分体现交际性和实效性。要注意以下三个方面：(1)礼貌问好亮身份。向对方表明身份是交际类考题最起码的要求，否则会使目标变得不明确，或显得对对方不够尊重。(2)语言简洁亮主题。这类试题大多对答案都有字数要求，字数不宜过多。(3)语言委婉有讲究。委婉的语言更易被对方接受，所以在交流时，说话要委婉、得体。 具体作答模式：邀请类——称呼＋问候语＋自我介绍＋邀请目的＋发出邀请；道歉类——称呼＋道歉语＋道歉缘由＋补救措施；劝说类——称呼＋正面