2统计数据的调查与收集.ppt

有些事物只能对它的属性进行分类，比如，人口的性别和文化程度、产品的型号及质量等级，等等；有些则可以用比较精确的数字加以计量，比如，物体的长度、产品的重量和价值，等等。显然，从对事物计量的精确程度来看，采用数字计量要比分类计量更精确一些。 按照计量学的一般分类方法，对统计数据分为四种计量尺度或计量水准， 即定类尺度、定序尺度、定距尺度和定比尺度。 ● 定类尺度的作用 　（1）定类尺度只是测度了事物之间的类别差，而对各类之间的其他差别却无法从中得知。　（2）对定类尺度的计量结果，可以计算每一类别中各元素或个体出现的频数（次数）。例如，某大学会计专业01级有男生150人，女生180人。将这一计量结果列表表示则为（见表2-1）： ●定类尺度的特点 （1）各类别之间是平等的并列关系，无法区分优劣或大小；（2）各类之间的顺序是可以改变的。（3）定类尺度是对事物最基本的测度，它是其他计量尺度的基础。 ●定序尺度的作用　　该尺度在将事物分成不同的类别的基础上，确定这些类别的优劣或顺序。即它不仅可以测度类别差，还可以测度次序差。 ●定序尺度的特点　　（1）定序尺度的计量结果虽然也是表现为类别，但这些类别之间是可以比较顺序的。　　（2）定序尺度所计量结果的顺序不能颠倒。 很显然，定序尺度对事物的计量要比定类尺度精确一些，但它只是测度了类别之间的顺序，而未测量出类别之间的准确差值。因此该尺度的计量结果只能比较大小，不能进行加、减、乘、除等数学运算。 ●定距尺度的特点　　（1）该尺度通常使用自然或物理单位作为计量尺度，如收入用人民币“元”度量、考试成绩用“百分制”度量、温度用摄氏或华氏的“度”来度量、重量用“克”度量、长度用“米”度量等。　　（2）定距尺度的计量结果表现为数值。　　　　因此，只要给出一个度量单位，就可以准确地指出两个计数之间的差值。如考试成绩80分与90分之间相差10分，一个地区的温度20℃与另一个地区的25℃相差5摄氏度，等等。　　（3）定距尺度的计量结果可以进行加、减运算。 ●定比尺度与定距尺度之间的区别　　定比尺度要求定比尺度中必须有一个绝对固定的“零点”，而定距尺度中没有绝对零点。即定距尺度中计量值“0”的含义与定比尺度中“0”的含义不同。　　定距尺度中计量值的“0”是表示一个数值，即“0”水平，而不表示“没有”或“不存在”。例如，一个学生的统计学考试成绩为“0”分，是表示他的统计学成绩水平为“0”，并不表示他没有考试成绩或没有任何统计学知识。一个地区的温度为O0C，它表示一种温度的水平，并不是没有温度。可见定距尺度中的“0”是一个有意义的数值。　　定比尺度则不同，它有一个绝对“零点”。也就是说，在定比尺度中，“0”表示“没有”或“不存在”。比如一个人的身高为“0”米，则表示这个人不存在，一个人的收入为“0”表示这个人没有收入，一种产品的产量为“0”，则表示没有这种产品，等等。 数据类型和表现形式 定性数据 定量数据 变量及表现形式 数量型变量 哪些词语形容你及你身边的80后？ 叛逆 以自我为中心 创新意识强 喜欢彰显个性 心理承受能力较差 非常在意别人的评价 你自己有职业规划吗？ ? [单选题] 没有,没考虑过 有,但是不太清晰 有,而且比较清晰了 你会为工作倾尽全部心血吗? ? [单选题] 肯定会的 不会,但一定会十分努力的 悠着点来,不急于干好,不能累着自己 你害怕失败吗 ? [单选题] 从不害怕,我坚信自己能成功 失败是成功之母,所以我不可避免,只能接受它 我承认失败,但会想办法去改变 我很少想象自己失败的样子 在工作中想得到同事、领导的赏识。 ? [单选题] 很不同意 不同意 一般 同意 很同意 * * 理想的抽样框是其中每一个单元与目标总体的单元一一对应，不要有遗漏或重复，并具有辅助信息可以利用。具体有以下一些标准： 1、关联性。 2、准确性。 3、时效性。 4、费用。 5、使用标准的概念、定义和方法。 （三）抽样框的优良准则： * （四）几种有缺陷的抽样框及补救方法 1、不完全涵盖。即抽样框遗漏了一些总体单元。 2、过涵盖。抽样框中包含了不属于目标总体的单元，或是空白单元。 3、重复。抽样框中某些单元不止出现一次。 4、分类错误。 * 补救方法： 1、若问题不严重可忽略不计； 2、重新定义总体，使与抽样框一致； 3、改正抽样框。 * 误 差 抽样误差 非抽样误差 抽样框误差 计量误差 无回答误差 处理误差 调查中各种误差 * 是由于根据总体的一部分单元而不