3.9.1矛盾的普遍性与特殊性.ppt

2、 为什么要具体问题具体分析 一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性 （3）矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别） 　　矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以变化的 （3）矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别） 1.“八月中秋不送礼，发条短信祝福你，健康快乐常伴你，好运和你不分离……”相同内容的短信“克隆”，甚至连发送者姓名都一起克隆下来，不仅成为笑柄，而且让接收的朋友感到索然无味，失去了回复的兴趣。从哲学上看，这体现了（ 　　 ） A.矛盾的特殊性是一事物区别于其他事物的特 殊本质 B.没有个性就会失去生命力 C.事物之间的联系是任意的，无条件的 D.矛盾的普遍性包含着矛盾的特殊性 解析 短信“克隆”导致千篇一律，违背了矛盾特殊性原理，A项符合题意。 2.（2009·天津文综）丝瓜俯视着南瓜说：“我的藤蔓很长，可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起，傍晚能看到夕阳徐徐落下。”南瓜说：“我的果实很重，无法爬到高处。但我依托着泥土，感到踏实和温暖，也能观察到身边细微的变化。”下列说法中与该寓言寓意一致 的是 （ 　　） A.公说公有理，婆说婆有理 B.尺有所短，寸有所长 C.金无足赤，人无完人 D.一叶障目，不见泰山 3.（2009·福建文综）在社会实践活动期间，某校组织学生前往安徽凤阳县小岗村参观，村干部向同学们生动地介绍了小岗村改革开放的历程。“小岗村的历史是改革开放的历史，小岗村是中国农村改革的缩影”。从中同学们可以领悟到的哲学道理是 （　　 ） A.事物发展的前途都是光明的 B.矛盾的普遍性寓于特殊性之中 C.矛盾是事物发展的源泉和动力 D.量变达到一定程度必然引起质变 导学案 1、歌德的一首小诗：“少年，我爱你的美貌；壮年，我爱你的言谈；老年，我爱你的德行。”这首诗蕴涵的哲理是：( ) A．不同事物有不同的矛盾 B．事物矛盾的两个方面各有特点 C．矛盾的普遍性与特殊性是统一的 D．同一事物在发展的不同阶段有不同特点 2、在传统京剧表演中，同一类型角色的表演有大体一致的程式，就像唱歌、奏乐要遵循一定的乐谱一样。京剧演员在表演中要遵循一定的程式，又要努力创造富有特色的角色。这一艺术要求蕴含的哲学道理是：( ) A.矛盾普遍性是特殊性的前提 B.矛盾普遍性是特殊性的表现 C.矛盾普遍性寓于特殊性之中 D.矛盾特殊性寓于普遍性之中 矛盾是事物发展的源泉和动力 (一)矛盾的同一性和斗争性 1．正确理解矛盾的含义 1．矛盾着的双方，可以相互转化。这种转化是 A．有条件的 B．无条件的 C．多数情况下是有条件的 D．多数情况下是无条件的 2．下列说法中，最能体现矛盾同一性的是 A量体裁衣 B因材施教 c积劳成疾 D居安思危 3．“我们嘲笑别人的缺陷，却不知道这些缺陷也在我们内心嘲笑着我们自己”。这其中蕴涵的哲学道理是 A．矛盾双方是相互依赖和相互影响的 B．矛盾双方可以在一定条件下相互转化 c．矛盾双方的地位是不平等的 D．矛盾双方各具有不同的特点 矛盾是事物发展的源泉和动力 (一)矛盾的同一性和斗争性 3．矛盾的同一性和斗争性的关系 《老子·二章》中说：“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣。”意思是说天下的人都知道美的东西是美的，丑就产生了；天下的人都知道善的东西是善的，恶就产生了。这说明 A．善和恶不是客观的，是人们头脑里主观自生的东西 B．美与丑、善与恶是对立统一的关系 C．在美丑、善恶的矛盾中，美与善是矛盾的主要方面 D．美与丑、善与恶的矛盾各有其特殊性 矛盾是事物发展的源泉和动力 (二)矛盾的普遍性和特殊性 5．矛盾普遍性和特殊性的关系 1．矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，这种联结表现在 ①普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来 ②特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来 ③特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性也是没有的 ④二者在不同的场合是可以相互转化的 A．①②③ B．②③④ C．①③ D．③④ 2．“白马非马”论的错误在于 A．否认了事物矛盾普遍性和特殊性的联系 B．否认了事物矛盾普遍性和特殊性的区别 C．否认了事物矛盾的特殊性 D．夸大了事物矛盾的普