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学生为主体 职业生涯发展 理论联系实际 学好本节课 分析现象原因 建立统计观念 《统计指数》 重要作用 《EXCEL在指数分析中的应用》 物价指数 基础与延伸 关心国家事,懂得现象的形成原因,阳光心态以及树立正确的就业观。 培养学生能够掌握国情、了解社会经济现象以及动手操作能力。 能够掌握物价变动的因素,根据变动因素用EXCEL制作结构分布。 能够分析消费价格指数的相关因素; 利用EXCEL制作走势图。 重 点 根据走势图分析居民消费价格指数(CPI)的意义。 难 点 了解CPI的含义。 关 健 2、任务驱动法 3、启发教学法 1、创设情境法 学导式教学模式 渗透专业知识 立足基本技能 激发学习兴趣 完成实践任务 生 动 活 泼 贴 近 学 生 环 环 相 扣 层 层 深 入 论 想 试 观 自主、合作、探究 知识传递 知识融合 知识迁移 1 第一环节 ( 4) 2 第二环节 ( 2) 3 第三环节 (23) 4 第四环节 (12) 5 第五环节 ( 4) 记录平时成绩的同时能 营造轻松和谐课堂氛围 课前三分钟 市场的东西越来越贵了,你感受到了吗? 对 比 分 析 明确任务 引出内容 ConsumerPriceIndex英文缩写为CPI, 是根据与居民生活有关的产品及劳务价格统计出来的物价变动指标,通常作为观察通货膨胀水平的重要指标。 CPI=(一组固定商品按当期价格计算的价值/一组固定商品按基期价格计算的价值)×100%。 消费物价指数 CPI的计算公式 实践任务二 这样的物价走势分布图,如何能够运用EXCEL显示出来? 实践任务一 请同学观察物价走势图,你认物价的上涨和下降与什么有关。 落实 重点 讲授新知 任务引领 讲授新知 任务引领 实践任务一 请同学观察物价走势图,你认物价的上涨和下降与什么有关。 自主学习 共研互助 图片演示 讲授新知 任务引领 实践任务二 这样的物价走势分布图,如何能够在计算机上显示出来? 运用EXCEL让学生尝试进行制作和分析。 讲授新知 任务引领 主动分析问题,讨论解决问题 出现的问题 演示讲解 典型问题 启发诱导 提出疑问 * * *
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